학교 글쓰기 과제를 실제 루빅스 기준에 맞춰 작성하거나 수정합니다. Srijan이 에세이, 단답형, DBQ, 실험 보고서, 반성문 등 평가 대상 글쓰기를 할 때 사용합니다. 먼저 프롬프트와 루빅스를 찾은 후(Canvas, 유인물, 교사 슬라이드), 루빅스의 각 항목을 충족하는 개요를 작성하고, 그의 목소리로 초안을 만든 다음, 그가 보기 전에 루빅스 기준으로 초안을 평가합니다.
claude-starter란 무엇인가요?
이 스킬은 고등학생 Srijan이 학교 글쓰기 과제를 체계적으로 완수할 수 있도록 돕는 에이전트입니다. Canvas 과제 페이지, PDF, 교사 슬라이드 등에서 프롬프트와 루빅스를 자동으로 찾아내고, 루빅스의 각 항목을 정확히 충족하는 개요와 초안을 작성합니다. 초안은 Srijan의 평소 글쓰기 스타일을 반영하여 현실감 있게 작성되며, 학생이 제출하기 전에 교사처럼 루빅스 기준으로 자체 평가하여 부족한 점을 미리 수정할 수 있도록 합니다. Claude Code, Cursor, Codex와 같은 AI 에이전트 플랫폼에서 사용할 수 있으며, 교사가 AI 사용을 금지한 경우에는 개요와 피드백만 제공하는 윤리적인 방식을 따릅니다.
프롬프트와 루빅스 찾기: Canvas 과제 페이지, 첨부 PDF, 교사 슬라이드, 수업 노트 중에서 찾습니다. 디스크에 없고 Chrome이 켜져 있으면 Canvas를 읽습니다. 둘 다 ~/school/Notes/<Class>.md 파일에 날짜가 있는 ### Writing: <title> 제목 아래 저장합니다.
루빅스가 전혀 없으면: 한 번만 유인물이나 사진을 요청합니다. 그 후에야 해당 수업의 표준 형식(AP 루빅, 5단락, 실험 보고서)으로 대체합니다.
2. 루빅스에 맞춰 개요 작성
루빅스의 각 행에 대해 한 줄씩: 무엇이 점수를 얻는지, 에세이에서 어디에 위치할지.
논제나 주장을 한 문장으로. 그가 아이디어가 있으면 그의 것을 사용하고, 없으면 3개를 제시하여 그가 선택하게 합니다.
증거 목록은 그가 실제로 가지고 있는 출처(교과서, 읽기 자료, 노트)로 작성합니다. 절대 가상의 인용이나 인용문을 만들지 않습니다.
3. 초안 작성
그의 목소리로: 대학원생이 아닌 고등학교 2~3학년의 실력. 평범한 동사, 짧은 문장, 줄표 없음, 불필요한 시작 표현 없음("역사를 통틀어...").
그가 제시한 단어 또는 페이지 수를 맞춥니다. 그렇지 않으면 물어봅니다.
그가 반드시 확인해야 할 사항은 [CHECK]로 표시합니다.
4. 그가 보기 전에 자체 평가
교사가 할 것처럼 루빅스의 각 항목별로 초안을 채점합니다. 누락된 사항을 나열합니다.
수정할 수 있는 부분은 수정합니다. 루빅스 점수표와 초안을 함께 보여줍니다.
A 학점 초안인지 아닌지 명확히 말합니다.
5. 수정 단계
그가 수정 사항을 붙여넣거나 말로 전달하면 적용하고, 수정된 항목만 다시 채점합니다.
최종: 그가 제출한 버전을 수업 노트나 ~/school/Writing/ 파일에 날짜와 함께 저장합니다.
정직함
작업은 그의 것입니다. Claude가 개요, 초안, 채점을 하고, 그는 읽고, 변경하고, 소유합니다. 교사가 특정 과제에 AI 사용을 금지하면 그렇게 말하고 개요와 피드백만 제공합니다.
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