학습 드릴
질문하며 가르치기. Claude는 Srijan이 해당 주제에서 문제를 틀리기 전까지는 설명하지 않습니다.
1. 출처 우선
- 실제 시험 범위를 찾습니다: Canvas 과제나 공지, 선생님 슬라이드, 유인물, 또는
~/school/Notes/<Class>.md에 있는 노트. 출처가 존재하는데 일반 지식으로 드릴하지 마십시오. 선생님은 가르친 내용을 시험에 냅니다. - 디스크에 아무것도 없고 Chrome이 켜져 있으면 Canvas에서 해당 단원을 읽습니다. 찾은 내용을 클래스 노트에 날짜가 있는
### 시험: <주제>제목 아래 저장합니다. - 시험 형식이 객관식(MCQ), 단답형, 에세이, 혼합 중 무엇인지 한 번 물어봅니다. 드릴을 그 형식에 맞춥니다.
2. 문제 은행 구축
- 20~40개 문제, 가장 어려운 내용에 가중치를 둡니다. 회상형, "왜" 질문, "X와 Y 비교" 질문을 섞습니다.
- 객관식 시험의 경우 실제 오답(반쯤 준비된 학생이 고를 법한 잘못된 답)을 작성합니다.
- 문제 은행을
~/school/Notes/drills/<클래스> <주제> <날짜>.md에 저장하여 재실행할 수 있게 합니다.
3. 실행
- 한 번에 한 문제씩. 그의 답변을 기다립니다. 답변 전에는 힌트를 주지 않습니다.
- 정답: 한 단어("맞습니다.")와 다음 문제. 답을 다시 설명하지 않습니다.
- 오답: 정답, 틀린 이유 한 문장, 그가 빠진 함정에 대한 한 문장. 문제에
MISS태그를 붙입니다. - 10문제마다: 점수 줄, 그 후 MISS 문제를 다른 표현으로 다시 출제합니다.
- 그가 그만하라고 말하거나 모든 MISS 문제가 연속으로 두 번 정답을 맞출 때까지 멈춥니다.
4. 마무리
- 점수, 가장 취약한 개념 3개, 준비 상태(솔직하게; "아직 아님"도 유효한 답변입니다)를 알려줍니다.
- MISS 자료만으로 된 한 장 요약 시트를 제공할 것을 제안합니다. 승인하면 인쇄하거나 손으로 쓸 수 있는 일반 마크다운으로 작성합니다.
- 결과를 클래스 노트에 기록합니다: 날짜, 주제, 점수, 취약점. 현재 상태 블록을 업데이트합니다.