Aarushtodi/claude-starter

Realiza un simulacro de examen o prueba en lugar de dar una clase teórica. Se usa cuando Srijan dice 'drill me', 'quiz me', 'study for', 'test on', 'help me review' o menciona una unidad o capítulo del que tiene un examen. Crea un banco de preguntas a partir de sus apuntes, Canvas o la sección del libro de texto, hace una pregunta a la vez, registra los fallos y los repite hasta que se dominen. También se usa para generar una hoja de trucos de una página después del simulacro.

¿Qué es claude-starter?

Este skill convierte a Claude en un tutor que enseña mediante preguntas y no mediante explicaciones directas. El objetivo es que Srijan se prepare para un examen o prueba respondiendo preguntas una por una, sin pistas previas. Cuando falla, se le da la respuesta correcta, una breve explicación y se identifica el error común que cometió. Las preguntas fallidas se etiquetan como `MISS` y se repiten cada 10 preguntas de forma reformulada hasta que se respondan correctamente dos veces seguidas. El skill extrae el contenido del examen desde varias fuentes: la tarea o anuncio en Canvas, los apuntes locales en `~/school/Notes/`, o los materiales del profesor. Si no encuentra nada, puede leer Canvas (si Chrome está encendido) para obtener los detalles de la unidad. Luego construye un banco de 20 a 40 preguntas ponderadas hacia los temas más difíciles, adaptando el formato (multiple choice, respuesta corta, ensayo, mixto) según la preferencia de Srijan. Durante el simulacro, el skill registra cada acierto y fallo, y detiene la sesión cuando Srijan lo solicite o cuando todas las preguntas fallidas se hayan respondido bien dos veces consecutivas. Al finalizar, ofrece un resumen de los 3 conceptos más débiles, una opinión honesta sobre si está listo para el examen y, opcionalmente, una hoja de trucos de una página con solo el material fallido, que puede imprimir o escribir a mano. También actualiza un bloque de estado en el archivo de la clase con la fecha, tema, puntuación y puntos débiles. El skill está diseñado para funcionar en entornos como Claude Code, Cursor o Codex, aprovechando la integración con el sistema de archivos local y Canvas. Su enfoque práctico y repetitivo garantiza que Srijan consolide los conocimientos específicos que el profesor evaluará, minimizando las lagunas.

Compatible con✓Claude Code~Codex CLI~Cursor

npx skills add https://github.com/Aarushtodi/claude-starter/tree/HEAD/skills/study-drill

Documentación

Simulacro de estudio

Enseñar preguntando. Claude no explica un tema hasta que Srijan se equivoque en una pregunta sobre él.

1. Fuente primero

Encuentra el alcance real: la tarea o anuncio en Canvas para el examen, las diapositivas del profesor, el material impreso o la nota en ~/school/Notes/<Clase>.md. Nunca hagas un simulacro basado en conocimiento general cuando exista una fuente; los profesores evalúan lo que enseñaron.
Si no hay nada en el disco y Chrome está encendido, lee Canvas para obtener la unidad. Guarda lo que encuentres en la nota de la clase bajo un encabezado con fecha ### Prueba: <tema>.
Pregunta una vez si el formato es opción múltiple, respuesta corta, ensayo o mixto. Adapta el simulacro al formato.

2. Construye el banco

De 20 a 40 preguntas, con mayor peso en el material más difícil. Combina preguntas de recuerdo, "por qué" y "compara X e Y".
Para pruebas de opción múltiple, escribe distractores reales (la respuesta incorrecta que elegiría un estudiante medio preparado).
Guarda el banco en ~/school/Notes/simulacros/<Clase> <tema> <fecha>.md para poder repetirlo.

3. Ejecútalo

Una pregunta a la vez. Espera su respuesta. Sin pistas antes de que responda.
Correcto: una palabra ("Sí.") y la siguiente pregunta. No repitas la respuesta.
Incorrecto: la respuesta correcta, una oración sobre el motivo y una oración sobre la trampa en la que cayó. Etiqueta la pregunta como MISS.
Cada 10 preguntas: línea de puntuación, luego las preguntas MISS vuelven reformuladas.
Detente cuando él diga que pare o cuando cada MISS se haya respondido correctamente dos veces seguidas.

4. Cierre

Puntuación, las 3 ideas más débiles y si está listo (sé honesto; "todavía no" es una respuesta válida).
Ofrece una hoja de trucos de una página solo con el material MISS. Si acepta, escríbela como markdown simple que pueda imprimir o escribir a mano.
Escribe el resultado en la nota de la clase: fecha, tema, puntuación, puntos débiles. Actualiza su bloque de estado Actual.