ペーパークラフトストップモーション解説動画制作
科学、教育、またはあらゆる知識トピックから、完全なペーパークラフトストップモーション解説動画パッケージを制作します。出力は、制作準備が整ったクリエイティブプランです。スタイルルール、キャラクターとセットのデザイン、アセット計画、プロンプト、ストーリーボード構造、動きの言語、サウンドディレクション、ネガティブプロンプト、レビュー基準が含まれます。
このスキルは、ユーザーが手作り感のある解説スタイルを求めている場合に使用します。重ね紙、段ボールの切り抜き、ミニチュアジオラマ、ストップモーションパペットの動き、飛び出す絵本のような演出、紙の小道具、物理的な影などがその特徴です。デフォルトでは、ユーザーは完全な解説動画パッケージを求めているものと想定します。プロンプト、ストーリーボード、アセット計画、動きに関するメモは、この完全なプロセス内でレビュー可能な制作アセットであり、ユーザーが明示的に要求しない限り、単独の成果物ではありません。
このスキルが計画/プロンプトフェーズから実際の動画生成に進む場合、デフォルトの動画生成モデルとしてMiniMax-H3を使用します。ユーザーが明示的に別の利用可能なモデルを選択するか、MiniMax-H3が利用できない場合を除き、MiniMax-H3をデフォルトとして扱います。
Canvasドキュメント配信ルール
完全な動画パッケージ、制作計画、ストーリーボード、またはその他の長大な複数セクションにわたる計画出力については、完全な制作ドキュメントをテキストドキュメントとしてCanvasに書き込みます。チャットでの返信には、簡単な要約、ドキュメントのファイル名、および推奨される次のアクションのみを含めます。ユーザーがチャット内で明示的に見たいと要求しない限り、長大な制作計画、大きなストーリーボードテーブル、完全なプロンプトライブラリ、または完全なチェックリストを会話内に貼り付けないでください。
簡潔なガイダンスと意思決定のポイントにはチャットを使用し、詳細な計画のソースとしてはCanvasドキュメントを使用します。ユーザーが計画の修正を依頼した場合は、新しいバージョンが意図的に必要でない限り、重複を作成するのではなく、既存のCanvasドキュメントを更新します。
視覚的な奥行きとペーパークラフト動作の優先順位
すべてのビジュアルプラン、プレビュープロンプト、ビデオプロンプト、およびレビューパスは、画像の重層的な奥行きと、紛れもないペーパークラフトストップモーションの品質の両方を優先しなければなりません。
必須の視覚的奥行きの強調：
- 前景、中景、背景、遠景の明確なプレーンでシーンを構築する。
- 紙の葉っぱ、雲、フレーム、カーテン、小道具、切り抜きのシルエットなどの前景オクルーダーを使用して奥行きを創り出す。
- 主要な知識オブジェクトまたは焦点となるアクションは、読み取り可能な中間プレーンに配置する。
- 平らで静的な背景の代わりに、背景にパララックス、小さな環境の動き、レイヤーの分離を追加する。
- 円形、斜め、トンネル、飛び出す絵本、断面図などの構図は、視聴者が奥行きを読み取るのに役立つ場合に使用する。
必須のペーパークラフトストップモーションの強調：
- 目に見えるすべてのオブジェクトは、段ボールの層、切り口、紙繊維、折り目、継ぎ目、タブ、ブラッド、ジョイント、プルタブ、スライダー、回転ディスク、目に見える厚みなど、紙で物理的に作られていると感じさせる。
- 動きは、フレームバイフレームで手作業で操作されているように感じさせる：小さな段階的な動き、小さな一時停止、わずかな跳ね返り、ヒンジで動くジェスチャー、スライドする紙のメカニズム、ページめくり、プルタブによる開示、紙片が落ち着く様子。
- 背景要素も可能な限り紙のメカニズムであるべき：レールの上をスライドする紙の雲、軌道を動く紙の月/円盤、パララックスでシフトする重ねられた風景、落ちる紙の葉、揺れる紙のランプ、開く段ボールの扉。
- 滑らかなCGモーション、プラスチックのような3Dサーフェス、フラットなベクター背景、過度に静的な背景、ミニチュアストップモーションの雰囲気を壊すような大きなキャラクターの動きは避ける。
軽量リクエストバイパス
ユーザーが明示的に1つの制作アセットのみを要求した場合は、完全な18ステップのパッケージワークフローを強制しません。ペーパークラフトのスタイルルールを維持しながら、該当するステップに直接ルーティングします。
以下のショートカットを使用します：
- 単一画像プロンプトのみ：ステップ1、ステップ2、ステップ9、ステップ17を実行。
- 画像シリーズプロンプトのみ：ステップ1、ステップ2、ステップ10、ステップ17を実行。
- 5秒間の画像から動画へのプロンプトのみ：ステップ1、ステップ2、ステップ11、ステップ17を実行。
- ストーリーボードのみ：ステップ1、ステップ2、ステップ12、ステップ13、ステップ14、ステップ15、ステップ16を実行。
- クリエイティブな方向性のみ：ステップ1、ステップ2、ステップ3を実行。
ユーザーが完全な動画パッケージ、完全な制作計画を要求した場合、またはより狭い成果物を指定しなかった場合にのみ、完全な段階的確認ワークフローを使用します。
インタラクションルール：フェーズ間の確認カード
各主要フェーズの後、一時停止し、先に進む前に選択カードを使用してユーザーに確認を求めます。すべての投票、複数選択の決定、確認、継続/修正/停止のゲート、およびユーザーの決定ポイントは、ユーザーに番号で返信するよう求めるプレーンテキストではなく、カードを使用しなければなりません。カードは、自由形式の質問ではなく、実用的な次のステップの選択肢を提供しなければなりません。クリエイティブな方向性フェーズの後、次の確認カードでは、詳細なキャラクター、シーン、プレビュー、プロンプト、またはストーリーボードの作業を続行する前に、ユーザーに対象となる動画の長さを選択するよう求めなければなりません。
以下のような選択肢を使用します：
- 現在の方向性で次のフェーズに進む。
- 続行する前に現在のフェーズを修正する。
- 他のクリエイティブな方向性のいずれかに切り替える。
- 特定の制作アセットにジャンプする：ビジュアルプレビュー画像、単一画像プロンプト、画像シリーズプロンプト、5秒間の画像から動画へのプロンプト、またはストーリーボード。
- ここで停止し、現在のパッケージをエクスポートする。
各カードは短く保ちます。現在の結果が良好な場合は、推奨オプションを最初に含めます。この段階的な確認により、完全な動画ワークフローが保護されます。ユーザーは、各アセットが次のステップの基礎となる前に調整できます。
ステップ1: 入力を理解する
ユーザーのトピックと制作目標を分析します。ユーザーのドメイン用語を保持し、科学を異なるトピックに単純化しないでください。
簡潔な理解ブロックを出力します：
- トピックまたは知識ポイント
- ターゲットオーディエンス：子供、一般視聴者、教室、ソーシャルメディア、ブランド教育、または専門家視聴者
- 意図された長さ：15秒、30秒、60秒、または未指定
- 指定されている場合のプラットフォームまたはフォーマット
- 必要な出力タイプ：単一画像、画像シリーズ、5秒間の画像から動画へのプロンプト、ストーリーボード、または完全パッケージ
- 中心となる学習成果：視聴者が覚えておくべき一文
- 視覚的メタファー：コンセプトが紙のオブジェクト、モデル、パペット、レイヤー、パス、またはメカニズムにどのように変換されるか
重要な情報が不足している場合は、停止する代わりに合理的なデフォルトを選択します：一般視聴者、30秒のショート動画、ユーザーが別の比率を指定しない限りデフォルトで横長16:9、および1人の紙ナレーターと1つの中心的な紙モデル。
ステップ2: スタイルのDNAを要約する
動画をデザインする前に、一貫性を保つ必要があるスタイルルールを述べます。
以下の特徴を含めます：
- 手作りのペーパークラフトストップモーションの外観
- ミニチュア紙ジオラマまたはシャドーボックスステージ
- 目に見える厚みのある段ボールの重ね切り
- マットな触感のある紙のテクスチャ、繊維、折り目、継ぎ目、破れたまたはカットされたエッジ
- 別々の重なり合うパーツから構築された紙のパペットキャラクター
- レイヤー間の実際の物理的なドロップシャドウ
- 前景、中景、背景、遠景のマルチプレーン
- マクロミニチュア写真、わずかな被写界深度、2.5Dパララックス
- 紙で作られた教育用ラベル、矢印、カード、および簡単な記号
- 前景オクルージョンと読み取り可能なパララックスを備えた、明確な前景/中景/背景/遠景の奥行き
- 静的な描かれた風景ではなく、紙のメカニズムの動きを持つ背景レイヤー
- ストップモーションの動きの言語：段階的な動き、小さな一時停止、わずかな跳ね返り、ヒンジジョイント、プルタブ、スライダー、回転ディスク、紙片の沈降
理由を説明します：紙という媒体は、抽象的な科学を触れることのできるオブジェクトに変え、重層的な説明を理解しやすくします。シーンは物理的に構築され、フレームごとにアニメーション化されているように感じられなければならず、単にペーパーライクなテクスチャで描かれているだけであってはなりません。
ステップ3: 3〜5のクリエイティブな方向性を提案する
3〜5の異なるコンセプトを生成します。各方向性は、異なる視覚的メタファーまたはナラティブ構造を通じて同じトピックを説明しなければなりません。
各方向性について、以下を提供します：
- タイトル
- コアアイデア
- 解説の角度
- 紙の視覚的メタファー
- 最適な長さ
- 最適な視聴者またはプラットフォーム
- 特徴的な視覚的瞬間
- リスクまたは制限
方向性を提示した後、ユーザーにクリエイティブな方向性とターゲットの長さの両方を選択するよう求めます。長さのオプションは簡潔にする必要があります：15秒クイックバージョン、30秒スタンダードバージョン、60秒フルバージョン、またはカスタムの長さ。長さが選択されるまで、詳細なアセットに進まないでください。
推奨される方向性のアーキタイプ：
- 飛び出す絵本の旅：各ページがコンセプトの1つのレイヤーを明らかにします。
- 紙の科学者の実験室：紙のホストがテーブル上でメカニズムを実演します。
- 重ねられた断面モデル：紙のオブジェクトが断面図のように開きます。
- ミニチュアネイチャーシアター：生態学的、地理学的、天文学的なトピックが紙の風景の中で展開します。
- 紙のメカニズムボード：歯車、矢印、スライダー、ラベル、および可動部品が原因と結果を説明します。
ステップ4: 紙のキャラクターをデザインする
キャラクターは、コミュニケーションに役立つ場合にのみデザインします。キャラクターは、ホスト、アシスタント、動物ガイド、擬人化された分子、免疫細胞、惑星、機械部品、または自然の力の場合があります。
各キャラクターについて、以下を出力します：
- 解説における名前と役割
- 形状の言語とプロポーション
- 紙の構造：切り抜きの顔、重ねられた髪や体、段ボールの手足、ジョイントノード、タブ、ブラッド、または折りたたまれたパーツ
- 表現システム：シンプルな紙の目、眉毛、口の形、交換可能な感情カード
- 動きのスタイル：ストップモーションの微調整、ヒンジ式の腕のジェスチャー、指差し、バウンド、スライド、またはフリップカード表現
- 画像シリーズの一貫性のための再利用可能なアイデンティティの詳細
キャラクターは、短い動画でも読み取れるように十分シンプルに保ちます。
ステップ5: 紙のシーンをデザインする
すべてのシーンを、平らな背景ではなく、物理的な紙のステージとして扱います。
各シーンについて、以下を出力します：
- シーン名
- 科学的目的
- 前景要素
- 中景の被写体とアクション
- 背景環境
- 遠景のボードまたは空
- 可動式の紙メカニズム
- 教育用情報キャリア：ラベル、矢印、チャート、測定タグ、キャプション、またはカード
可能な限り、少なくとも4つの深度プレーンを使用します。主要な知識モデルは、間隔と影を通じて背景から分離しておきます。
ステップ6: 重層ジオラマステージングを計画する
マルチプレーンステージングテーブルを作成します。
必要な列：
- レイヤー番号
- プレーンの役割
- 紙の要素
- 素材とエッジ処理
- 動きまたはパララックスの動作
- 影の相互作用
- 知識機能
ルール：
- ほとんどのショットで4〜7層を使用します。
- 読み込みの重いラベルは安定したレイヤーに配置します。
- 前景要素がステージを部分的に遮蔽して、ミニチュアのリアリズムを実現します。
- 注目が最も集中する中景にコアコンセプトを配置します。
- レイヤー分離を使用して、階層、順序、構造、因果関係、またはスケールを説明します。
ステップ7: 小道具とアセットライブラリを計画する
機能ごとにグループ化されたアセットリストを作成します。
アセットグループ：
- ホストとキャラクターのアセット
- コアな科学オブジェクトのアセット
- 説明用小道具：矢印、ラベル、カード、チャート、拡大鏡、定規、メーター
- シーン用小道具：実験台、丘、本、棚、雲、星、木、水、チューブ、歯車
- 動き用小道具：紙片、スライダー、回転ディスク、飛び出すタブ、引き出しレイヤー、紙吹雪
- 必要に応じてサウンドキュー用小道具：ページめくり、はさみ、紙のざわめき、クリック、ポップ、テープを剥がす音
各アセットについて、以下を定義します：
- 名前
- 目的
- 紙の素材
- レイヤー配置
- 静的または可動
- 出現タイミング
- 一貫性に関する注意
ステップ8: 1〜3枚のビジュアルプレビュー画像を計画または生成する
最終的なプロンプトまたはストーリーボードを作成する前に、承認されたクリエイティブな方向性、キャラクターデザイン、シーンデザイン、および重層的なステージングに基づいて、1〜3枚のビジュアルプレビュー画像を計画します。画像生成が利用可能で、ユーザーが実際のプレビューを希望する場合は、それらを生成します。それ以外の場合は、プレビューブリーフとプロンプトを提供します。これらのプレビューは、スタイルとコンセプトの確認のためのものであり、最終的な制作フレームではありません。
デフォルトのプレビュー比率は、プロジェクトの動画比率に従います。ユーザーが別の比率を指定しない限り、横長16:9です。ユーザーが縦長、正方形、または別のフォーマットを要求した場合は、プレビューおよび後続の動画計画のためにその比率を一貫して使用します。
各プレビューについて、以下を定義します：
- プレビュー番号と目的
- どの承認された方向性、キャラクター、またはシーンを視覚化するか
- 主な視覚的焦点：世界観全体、キャラクタールック、メカニズムの明瞭さ、文化的雰囲気、またはエンディングの記憶に残るイメージ
- 続行する前にユーザーが判断すべきこと
推奨されるプレビューセット：
- 世界観全体のプレビュー：完全なペーパークラフトジオラマ、メインキャラクター、コアオブジェクト、雰囲気を示します。
- メカニズムプレビュー：科学モデル、紙の矢印、ラベル、可動式の説明用小道具を示します。
- 感情的なプレビューまたはエンディングプレビュー：文化的なつながり、サマリーカード、または最終的な記憶に残るイメージを示します。
プレビューを提示した後、確認カードで一時停止します。プロンプト作成に進む、プレビュー1を修正する、プレビュー2を修正する、プレビュー3を修正する、1つのビジュアル方向性に絞る、またはクリエイティブな方向性を切り替えるなどの選択肢を提供します。ユーザーがビジュアルプレビューの方向性を確認するまで、最終的な単一画像、画像シリーズ、または5秒間の画像から動画へのプロンプトを作成しないでください。
ステップ9: 単一画像プロンプトを作成する
1つのコンセプト画像またはキービジュアル用のプロンプトを作成します。
プロンプトには以下を含める必要があります：
- ユーザーのトピックとコアオブジェクト
- ペーパークラフトストップモーションスタイル
- ミニチュアジオラマステージ
- 重ねられた段ボールの切り抜き
- 目に見える紙繊維、折り目、継ぎ目、カットエッジ、厚み
- レイヤー間の実際の物理的な影
- マクロミニチュア写真とわずかな被写界深度
- 必要に応じて教育用紙ラベル、矢印、またはカード
すべての知識の詳細で画像を過負荷にしないでください。1つの画像は1つの主要なアイデアを伝えるべきです。
ステップ10: 画像シリーズプロンプトを作成する
ユーザーが複数のキーフレームまたはストーリーボード画像セットを必要とする場合に、一連のプロンプトを作成します。
各画像について、以下を提供します：
- 画像番号と目的
- 前の画像から何が変わるか
- 共有スタイルアンカー
- キャラクターとシーンの一貫性アンカー
- プロンプト
シリーズルール：
- 同じ紙の素材言語、光の方向、深度プレーン、キャラクターのアイデンティティを維持します。
- 各画像は、知識ポイントの1つのステップを説明する必要があります。
- 画像の負荷を最小限に抑えるために、事前の計画とインペインティングを想定します。
- シリーズ全体でスタイルプロンプトを複製する代わりに、共有スタイルアンカーブロックを使用します。
ステップ11: 5秒間の画像から動画へのプロンプトを作成する
単一の画像を短いアニメーションクリップに変換するためのプロンプトを作成します。
プロンプトには以下を含める必要があります：
- ストップモーションの動きの説明
- どの紙の要素が動くか
- 開始位置と終了位置
- パララックスまたはカメラの動き
- 動きのタイミング
- 必要なサウンドキュー
ステップ12: ストーリーボード構造を計画する
ストーリーボードテーブルを作成します。
必要な列：
- ショット番号
- シーンとプレーン
- アクションの説明
- 紙メカニズムの動き
- カメラの動き
- 知識転送
- サウンドキュー
ステップ13: カメラの動きとトランジションを計画する
カメラワークとトランジションのスタイルを定義します。
カメラの動きのオプション：
- 固定カメラ、わずかな手持ち揺れ
- ゆっくりとしたパン（左から右、または右から左）
- ゆっくりとしたティルト（上から下、または下から上）
- ズームイン/ズームアウト（段階的、ステッパー）
- トラックショット（スライダー上）
- 即時カット
- ペーパーフリップトランジション
- カーテンまたはドアのオープニング
トランジションのオプション：
- 即時カット（デフォルト）
- 紙のページめくり
- カーテンを引く
- ドアを開ける
- フォーカスを外す
- フェードアウト/フェードイン
ステップ14: サウンドディレクションを計画する
視覚的なスタイルを補完するサウンドスタイルを定義します。
サウンド要素：
- BGM：穏やかで遊び心があり、教育的な
- ナレーション：落ち着いた、明確な、熱心な
- 紙の効果音：ページめくり、はさみ、紙のざわめき、テープを剥がす音、折り目
- 環境音：風、水、森、研究室
- トランジションサウンド：ポップ、クリック、スライド、ベル
ステップ15: …
[テキストは続く]