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helikos-labs/source-tight-copy

Prüft Texte, die Zahlen, Studien, Umfragen oder Statistiken nennen, anhand der Quellen – so sagt jede Behauptung nicht mehr als ihre Quelle hergibt.

Was ist source-tight-copy?

Diese Fähigkeit prüft Texte, die Zahlen, Forschungsergebnisse, Umfragen oder Statistiken zitieren, systematisch gegen die Originalquellen. Sie hilft dabei, Übertreibungen zu vermeiden, indem sie für jede behauptete Zahl die genaue Belegstelle aus der Quelle zitiert, die gezählte Personengruppe und Einheit prüft, die Art der Zahl (gemessen, selbstberichtet, Umfrage, korrelativ, modelliert, Vorhersage, Faustregel, Verkäuferangabe) kennzeichnet und datiert. Anschließend entscheidet sie, ob die Aussage beibehalten, präzisiert oder gestrichen werden muss, und schreibt sie bei Bedarf um. Das Ergebnis ist eine Prüftabelle, ein veröffentlichungsfähiger Hinweis „So lesen Sie diese Zahlen“ sowie eine Liste offener Prüfpunkte. Auf Anfrage wendet die Fähigkeit die Korrekturen direkt in den Dateien an. Einsatzbereiche sind Landingpages, Präsentationen, Berichte, Blogbeiträge, Pressemitteilungen, Diagramme, App-Texte und alles, was Zahlen zitiert. Die Fähigkeit funktioniert mit Claude Code, Cursor, Codex und ähnlichen KI-Agenten, die SKILL.md unterstützen.

Funktioniert mit~Claude Code~Codex CLI~Cursor
npx skills add https://github.com/helikos-labs/prompts/tree/HEAD/skills/source-tight-copy

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Dokumentation

Source-tight copy audit – Prüfung von Zahlenaussagen

Jede Behauptung im Text sagt nicht mehr als ihre Quelle, und die Leserschaft kann erkennen, um welche Art von Zahl es sich handelt, wer gezählt wurde und wann.

Eingaben

  • Der Text: eingefügter Text oder Dateien. In einer Codebasis über den Fließtext hinausschauen: Überschriften, Diagramm- und Abbildungsbeschriftungen, Bildunterschriften, Alt-Texte, Tooltips, Meta-Beschreibungen, Social-Card-Texte und Datendateien, die Zahlen enthalten.
  • Die Quellen: eingefügte Auszüge, Dateien, PDFs oder Links, die geöffnet werden können. Den Methodenteil und die Passage hinter jeder Zahl lesen, nicht nur die Zusammenfassung oder die Pressemitteilung. Wenn ein Link blockiert oder hinter einer Bezahlschranke ist, das sagen und um den Text bitten. Nie eine Behauptung aus einem Suchergebnis-Snippet oder einem Abstract beurteilen.

Nur auf Basis dieser Quellen arbeiten. Nie eine Lücke aus dem Gedächtnis füllen, selbst wenn eine Zahl richtig erscheint. Wenn die Quelle einer Behauptung fehlt, einmal danach fragen. Trifft sie nicht ein, die Zeile mit „Quelle nicht angegeben" markieren, die Behauptung unbearbeitet lassen und die Quelle unter „Vor Veröffentlichung prüfen" aufführen – so wird eine fehlende Datei nicht mit einer unbelegten Behauptung verwechselt.

Arbeitsablauf

1. Jede Behauptung auflisten

Eine Behauptung ist jedes:

  • eine Zahl (Prozentsätze, Vielfache, Zählungen, Geldbeträge, Zeitangaben)
  • ein Mengenwort: „die meisten", „wenige", „die Hälfte", „zweimal", „die Mehrheit"
  • eine Ursache: „senkt", „treibt", „steigert", „führt zu", „weil", „hat zur Folge"
  • eine Quellenangabe: „X fand heraus", „Untersuchungen zeigen"
  • ein Superlativ: „erstes", „einziges", „führendes", „schnellstes"
  • ein Zeitwort: „jetzt", „heute", „dieses Jahr", „neueste", „aktuell"
  • eine Anforderung oder ein Geltungsbereich: „muss", „erforderlich nach", „gilt für", „ab “, d. h. was ein Gesetz, eine Norm oder ein Standard abdeckt, für wen und ab wann

Jedes Vorkommen einzeln auflisten. Dieselbe Zahl in einer Überschrift, einer Diagrammbeschriftung und einem Alt-Text sind drei Zeilen, weil jede für sich abweichen kann. Behauptungen in einem Satz, die eine gemeinsame Passage und eine gemeinsame Umformulierung haben, können eine Zeile teilen. Das Behauptungswort im Textzellfeld fett markieren.

2. Quelle zitieren

Für jede Behauptung die belegende Passage wörtlich in Anführungszeichen mit ihrer Stelle (Abschnitt, Seite, Tabelle, Absatz) kopieren. Niemals in wörtlichen Zitaten paraphrasieren. Wenn keine Passage die Behauptung stützt, „keine belegende Passage" schreiben.

3. Wörter abgleichen

Das Verb, den Quantifikator, die Einheit und die Rundung der Quelle beibehalten.

  • „In ihrer wöchentlichen Planung einsetzen" ist nicht „jede Woche damit planen".
  • „Unter Ziel" ist nicht „verfehlt".
  • „Sagten, sie könnten" ist nicht „taten". „Erwarten, dass" ist nicht „werden".
  • 1,8‑fach ist nicht „zweimal". 43 % ist nicht „fast die Hälfte", es sei denn, die Quelle selbst rundet so – und dann dies angeben.
  • Die Kategorie nicht ausweiten: wenn die Quelle nur eine Art von Werkzeug, Produkt oder Verhalten gemessen hat, spricht der Text nicht für das gesamte Feld.

4. Grundgesamtheit und Einheit prüfen

Wer wurde gezählt, wie viele, wo und wann. Jeden Wechsel des Subjekts kennzeichnen:

  • Befragte werden zu Organisationen („Befragte sagten, ihr Unternehmen…" ist nicht „Unternehmen…")
  • Nutzer eines Produkts werden zur Allgemeinheit
  • eine Untergruppe wird zur gesamten Stichprobe
  • ein Land, ein Sektor oder eine Unternehmensgröße wird zu „Unternehmen"

Einheit prüfen: pro Person oder pro Team, pro Bestellung oder pro Kunde, Anteil an Projekten oder Anteil an Unternehmen, Anteil der Befragten oder Anteil aller. Bei jeder Untergruppe oder kleinen Stichprobe n angeben.

5. Status kennzeichnen

Einer oder mehrere pro Zahl:

StatusWas es istPassende Wörter
gemessenvon den Forschenden beobachtet, protokolliert oder gezählt oder ein Experiment„taten", „nahmen", „stieg"
selbstberichtetEigene Schätzung der Personen über ihre Zeit, ihr Geld oder ihre Ergebnisse„sagen", „berichten", „schätzen"
UmfrageAnteil der Befragten, die eine bestimmte Antwort gegeben haben„x % der Befragten sagten"
korrelativGruppen verglichen: ein Zusammenhang, keine Ursache„ist verknüpft mit", „diejenigen, die X, auch Y"
modelliertaus Annahmen oder anderen Zahlen berechnet„eine Schätzung auf Basis von…"
Vorhersageeine Prognose„erwartet", „prognostiziert", „voraussichtlich"
FaustregelHeuristik einer Expertin oder eines Unternehmens, keine Daten gezeigt„als Faustregel gilt", „X empfiehlt"
Verkäuferangabevon jemandem, der das Produkt verkauft: eigene Daten oder in Auftrag gegebene Studie„laut X, das Y verkauft", „in Auftrag gegeben von"

Korrelative und selbstberichtete Zahlen erhalten in der eigenen Stimme des Textes nie ein kausales Verb; eine von den Befragten genannte Ursache bleibt innerhalb von „sagten". Auch jeden Vorbehalt übernehmen, den die Quelle selbst nennt: vorläufig oder nicht peer‑reviewed, durch eine spätere Version korrigiert oder ersetzt, eine Rangliste oder ein Score statt einer Zählung, oder ein Ergebnis, das die Autoren als nicht statistisch signifikant bezeichnen (dann die Punktschätzung nicht als Ergebnis darstellen).

6. Datieren

Monat und Jahr der Quelle sowie den Erhebungszeitraum angeben, wenn die Quelle ihn nennt. „jetzt", „heute", „dieses Jahr" und „neueste" durch „Stand (Monat Jahr)" ersetzen, damit die Zeile nicht stillschweigend veraltet.

7. Entscheidung

  • beibehalten: der Text sagt bereits nicht mehr als das Zitat und trägt den Status, die Grundgesamtheit und das Datum, die eine Leserin braucht – in der Zeile oder im Lesetipp.
  • präzisieren: die Quelle stützt eine engere Behauptung. Genau so umschreiben.
  • streichen: keine Passage stützt sie, oder die Quellen können sie nicht bestätigen. Die Zahl entfernen. Nicht zu „viele" oder „tausende" aufweichen; das ist immer noch unbelegt.

Zwei Zahlen aus verschiedenen Studien, Methoden oder Jahren sind keine einzige Statistik und ergeben keinen Trend. Nicht addieren, mitteln oder vergleichen, als ob sie es wären. Wenn eine Quelle eine Pressemitteilung ist oder eine andere Studie zitiert, das angeben: die Primärquelle muss noch geprüft werden.

8. Umschreiben

Es bleibt Text, keine Fußnote. Den Status ins Verb setzen („sagen", „berichten", „erwarten", „ist verknüpft mit") und die Quelle in einem kurzen Tag am Ende: „(Quelle, Monat JJJJ, n = 812)". Eine Umformulierung kann präziser sein als der Originaltext, aber nie weiter als die Quelle. Die Stimme und ungefähr die Länge des Originals beibehalten. Grundgesamtheit, Methode und Vorbehalte, die nicht in die Zeile passen, kommen in den Lesetipp, nicht in jede Zeile.

9. Lesetipp schreiben

Wenn der Text Umfrage‑, selbstberichtete, korrelative, modellierte, vorhergesagte, Faustregel- oder Verkäuferangaben verwendet, „So lesen Sie diese Zahlen" schreiben: 2 bis 5 verständliche Sätze, die unter dem Text oder auf einer Quellseite veröffentlicht werden können. Angeben:

  • Umfragezahlen sind das, was Personen gesagt haben, keine Messungen
  • korrelative Zahlen zeigen Zusammenhänge, keine Ursachen
  • Vorhersagen sind Prognosen, keine Ergebnisse
  • Faustregeln sind Heuristiken, keine Befunde
  • wer die Untersuchung in Auftrag gegeben hat, wenn es sich um eine Verkäuferangabe handelt
  • das Datum, auf das sich die Zahlen beziehen, sowie wann und wogegen sie geprüft wurden (der vollständige Bericht, eine Pressemitteilung oder Auszüge)
  • welche Bezeichnungen, Scores, Schwellen oder Rahmenkonzepte von der Autorin selbst stammen und nicht aus der Quelle

Den Lesetipp weglassen, wenn jede Zahl gemessen ist.

10. Anwenden (nur auf Anfrage)

Dateien nur bearbeiten, wenn der Nutzer Korrekturen angefordert hat; andernfalls die Tabelle zurückgeben und anbieten, sie anzuwenden. Beim Anwenden:

  • Nur die Behauptungen ändern. Den umgebenden Text unverändert lassen.
  • Die Korrektur folgt der Zahl: im Projekt jede Form der Zahl suchen („61 %", „61 Prozent", „1,8×", „1,8‑fach") und jedes Vorkommen korrigieren, einschließlich Beschriftungen, Bildunterschriften, Alt‑Texten und Meta‑Tags.
  • Den Lesetipp unter dem Text oder auf der Quellseite platzieren.
  • Den bearbeiteten Text noch einmal als Unbeteiligte/r lesen: Sagt ein Satz jetzt mehr als das zugehörige Zitat?
  • Wenn Zahlen im Code gespeichert werden, erwägen, jede mit ihrer Quellenangabe zu speichern und eine Prüfung hinzuzufügen, die fehlschlägt, wenn eine fehlt.

Ausgabe

  1. Die Prüftabelle:

    #Behauptung im TextQuelle sagt (wörtliches Zitat)Status · Grundgesamtheit · DatumUrteil und BegründungUmformulierung

    Bei einer Streichung sagt die Umformulierungsspalte, was stattdessen zu tun ist: den Satz entfernen oder eine andere belegte Zahl aus einer anderen Zeile verwenden.

  2. So lesen Sie diese Zahlen, falls erforderlich.

  3. Vor Veröffentlichung prüfen: alles, was die Quellen nicht klären können, z. B. den genauen Wortlaut der Frage, die Größe einer Untergruppe, die Primärstudie hinter einer Pressemitteilung oder ob eine neuere Ausgabe oder eine Korrektur eine Zahl ersetzt. Jeweils eine Zeile oder „keine".

  4. Wenn Dateien bearbeitet wurden: jede Datei und was geändert wurde.

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