旁白腳本 是做什麼的？
一則教學影片的成敗取決於旁白。觀眾邊聽邊嘗試「做」一樣東西，所以每一句話都在與畫面上的注意力競爭。寫少一點，說得更白話，並將每句台詞精確對應到一個可見的動作。
為耳朵而寫，而不是為頁面
口語不是書面語。保留每一句之前，先大聲朗讀一遍。
- 句子要短。一個想法一句。如果唸到沒氣，就太長了。
- 使用主動語態、現在式、第二人稱：「點擊儲存」——而不是「這時使用者會按下儲存按鈕」。
- 刪掉所有「基本上」、「簡單來說」和「只要」。「只要點擊設定」隱含地告訴卡關的觀眾他們很笨。刪掉它。
- 縮寫是好的（「你會」、「它是」）；聽起來比較人性。
讓旁白與動作同步
黃金守則：每個畫面上的動作對應一個指令，而且台詞要與動作 同時 出現，而不是描述已經發生的事。
- 在動作發生之前或恰好發生時說出指令，讓觀眾的手與游標一起移動。
- 絕不敘述已經結束的點擊——例如在儲存動畫結束後說「現在我們已經儲存好了」只是無聲的空白。
- 當畫面進行複雜操作時，停止說話，讓畫面自己呼吸。清晰的視覺留白比與畫面搶話的旁白更好。
控制節奏
- 指令部分目標每分鐘約 140–160 字。太快會讓跟著做的觀眾跟不上。
- 根據分鏡表的每一景時間來規劃腳本長度。如果一個拍長是 8 秒，那就是約 20 個字，而不是 50 個。
- 在轉場以及任何觀眾需要看而非聽的時刻，刻意加入停頓。
每一步都有結構
每步驟可靠的三部分形狀能讓觀眾保持方向感：
- 目標 – 我們要做什麼以及為什麼（「要分享這個，我們會建立一個公開連結。」）。
- 動作 – 單一明確的指令（「開啟分享選單，然後選擇任何擁有連結的人。」）。
- 確認 – 什麼是成功的樣貌（「您會看到連結變成綠色，表示已準備好。」）。
在步驟之間用輕微的轉場詞作為路標——「接下來」、「既然連結已經建立，我們來……」，讓教學的主線始終聽得清楚。
語氣
自信且溫暖，就像一位能幹的同事坐在他們旁邊。絕不高傲，也不浮誇。第一次出現的術語就定義它，之後一致使用。完全比照畫面上的 UI 標籤——如果按鈕上寫「新專案」，就說「新專案」，而不是「建立一個專案」。
輸出格式
提供一個剪輯師和配音員都能用的雙欄腳本：
| 畫面上的動作 | 口語台詞 |
|---|---|
| 游標開啟分享選單 | 「請開啟右上角的分享選單。」 |
| 連結切換為公開 | 「將它切換為『任何擁有連結的人』。」 |
在視覺應該承擔情緒的地方標記 [pause]，並將要強調的字詞加粗。如果分鏡表時間已知，請標註每句的近似時間。
不要做的事
- 不要在這裡寫音樂、音效或混音提示——控制音訊、側壓與節奏對位屬於聲音與音樂同步的工作。
- 不要規劃場景順序或鏡位列表——那是影片分鏡表的範疇，本腳本應遵循它。
- 不要描述觀眾已經看見的填充內容（「這是畫面，如您所見有一些按鈕」）。
- 不要讓一句台詞超過其場景的時間預算；裁剪文字，而不是停頓。