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Video Study

Para un video, una URL de repetición o una grabación de pantalla, comience con el flujo de trabajo de video. Utilice automáticamente Computer Use cuando esté disponible para inspeccionar el reproductor, ver intervalos relevantes y capturar fotogramas. Los subtítulos existentes o una herramienta de transcripción local pueden proporcionar las palabras en paralelo. Si el usuario ya proporcionó la transcripción y las imágenes visuales y solo solicita el diseño, vaya directamente a la edición.

Elija el resultado que el usuario solicite. Use una transcripción completa para 逐字稿, una secuencia de pasos visuales para un tutorial, y explicaciones cortas con marcas de tiempo para notas ilustradas. Para una solicitud no especificada de “截图配文字”, cree una versión de lectura ilustrada cronológica con marcas de tiempo.

Use la plantilla HTML para el diseño. Comience con el título y una línea de metadatos del evento, una nota breve que describa las fuentes, la cobertura y la edición, y un directorio de temas con enlaces para material más extenso. Use el idioma de la transcripción. Para una transcripción corta, omita el directorio cuando los encabezados sean suficientes.

1. Establezca la cobertura. Use la transcripción o los subtítulos proporcionados como línea de tiempo. Cuando existan varias versiones, alinéelas por marca de tiempo y discurso circundante antes de resolver discrepancias. Conserve el archivo fuente y trabaje en una copia separada. Si el rango solicitado comienza después del inicio de la grabación, indique el rango real en la nota de apertura. Si solo existe audio, obtenga primero una transcripción a través de un flujo de trabajo de medios autorizado apropiado.
2. Edite para lectura. Conserve la secuencia original, afirmaciones, ejemplos, preguntas, salvedades y respuestas. Agregue puntuación y saltos de párrafo. En un diálogo ligeramente editado, elimine tartamudeos evidentes o fragmentos ASR duplicados cuando se conserve el significado. Para transcripción estrictamente literal, conserve los rellenos y las repeticiones. Corrija nombres, números y términos especializados solo cuando la evidencia respalde la corrección. Marque los pasajes poco claros en su lugar (por ejemplo, [听不清] o [术语待核]); mantenga una lista de revisión con marcas de tiempo si hay muchos. Describa el nivel real de edición y verificación.
3. Construya el orden de lectura. Nómbre los capítulos según lo que realmente se discute. Agrupe fragmentos ASR cortos en turnos completos. Divida monólogos largos en los límites naturales de los párrafos. Coloque la marca de tiempo de origen y el hablante al comienzo de cada turno, y mantenga los párrafos de continuación visualmente unidos. Use los tiempos originales de repetición después de cortes o ediciones. Si no hay marcas de tiempo, omítalas. Use una etiqueta de hablante neutral o 发言人待核 cuando la identidad sea incierta.
4. Coloque las diapositivas en el punto de discusión. Inserte una diapositiva proporcionada después del turno relevante, con un breve título y texto alternativo. Recorte las capturas de pantalla a la diapositiva misma sin recortar el contenido de la diapositiva. Use un apéndice etiquetado para las diapositivas proporcionadas cuya ubicación no esté verificada, si pertenecen al producto final. Use rutas de imagen relativas y envíe los activos con el HTML, o incruste las imágenes para un HTML independiente. Escape cualquier texto fuente insertado en el HTML.
5. Entregue y verifique. Use el formato solicitado por el usuario. Cuando se solicite un documento compartible sin un formato, prefiera un PDF con capacidad de búsqueda y conserve el HTML como fuente editable. Exporte con el motor de impresión del navegador utilizando los márgenes A4 de la plantilla y los fondos de impresión. Compare capítulo por capítulo con la fuente, incluyendo pasajes de apertura y cierre, orden de los turnos y cualquier intervalo incierto o faltante. Abra el PDF renderizado, verifique el texto chino seleccionable y los enlaces del directorio funcionales, e inspeccione páginas representativas, incluida la apertura, un límite de capítulo, una diapositiva y el final. Verifique que no haya diapositivas recortadas, encabezados huérfanos al final de las páginas, leyendas divididas, glifos faltantes o páginas en blanco inesperadas. Vuelva a renderizar después de las correcciones.

Use la plantilla como ejemplo estructural. Reemplace todo el texto de muestra, los ID y la figura de muestra; incluya solo las secciones y figuras que justifique la fuente. Use la jerarquía visual proporcionada como predeterminada y adapte las tipografías, colores y tamaño de página cuando el usuario lo solicite.