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Escribe y estructura textos académicos en ruso, incluyendo informes de laboratorio, trabajos de curso, VKR, ensayos, informes y resúmenes de investigación. Úsalo cuando el usuario solicite una лабораторная, курсовая, реферат, отчёт, ВКР, texto académico, introducción, revisión bibliográfica, metodología, resultados o conclusión. Prioriza el ruso, respeta las citas y evita contenido genérico de IA.

¿Qué es escritura-académica-rusa?

Esta habilidad está diseñada para redactar y estructurar textos académicos en ruso que un estudiante pueda defender, en lugar de producir contenido genérico que parezca generado por IA. Soporta documentos como informes de laboratorio, trabajos de curso (курсовая), proyectos finales de titulación (ВКР), ensayos (реферат), informes de práctica y resúmenes de investigación. Funciona en plataformas como Claude Code, Cursor y Codex, y su enfoque es meticuloso: primero analiza la tarea y las directrices universitarias, luego elige el tipo de documento y redacta siguiendo reglas específicas de estilo académico ruso, manejo de fuentes y originalidad. Evita inventar datos o fuentes, y en su lugar utiliza marcadores como `[FILL: требования вуза]` para solicitar información faltante. Incluye comprobaciones de calidad para asegurar coherencia, citas reales y un estilo académico legible.

Compatible con~Claude Code~Codex CLI~Cursor
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Documentación

Escritura académica en ruso

Escribe texto académico en ruso que un estudiante pueda defender, no texto genérico que parezca un artículo.

Cuándo usarlo

Úsalo cuando el usuario:

  • necesita un informe de laboratorio, trabajo de curso, VKR, ensayo, resumen, informe de prácticas o resumen de investigación;
  • necesita ayuda con una sección: introducción, revisión bibliográfica, metodología, resultados, conclusión;
  • quiere reestructurar o reescribir un borrador académico;
  • quiere que el texto suene académico y humano, no como una plantilla de IA.

No lo uses para:

  • inventar resultados o fuentes;
  • escribir una tesis completa para su entrega sin el trabajo del autor;
  • eludir el plagio o los detectores de IA.

1. Lee primero la tarea

Antes de escribir, identifica:

  • la tarea exacta y la disciplina;
  • el volumen requerido y la fecha límite;
  • las directrices metodológicas de la universidad;
  • la estructura requerida;
  • el estilo de citación y los requisitos de las fuentes;
  • los requisitos de formato;
  • lo que el estudiante ya ha hecho.

Si faltan las directrices, usa [FILL: требования вуза] y pídelas. No inventes requisitos.

2. Elige el tipo de documento

Informe de laboratorio

Estructura típica:

  1. Título y objetivo.
  2. Equipo y materiales.
  3. Breve teoría.
  4. Método y procedimiento.
  5. Mediciones y cálculos.
  6. Análisis de errores.
  7. Resultados y discusión.
  8. Conclusión.
  9. Fuentes y apéndice.

Reglas:

  • Separa los datos medidos de los valores calculados.
  • Muestra fórmulas y unidades.
  • Indica el error de medición y las suposiciones.
  • No inventes datos experimentales.
  • Explica qué significa el resultado, no solo reproduzcas los números.

Trabajo de curso o VKR

Estructura típica:

  1. Portada.
  2. Índice.
  3. Introducción: relevancia, problema, objetivo, tareas, objeto, sujeto, métodos.
  4. Revisión bibliográfica: qué se sabe, qué falta, dónde está el vacío.
  5. Metodología: datos, métodos, herramientas, limitaciones.
  6. Resultados: análisis propio, tablas, figuras.
  7. Conclusión: respuestas a las tareas, limitaciones, trabajo futuro.
  8. Bibliografía.
  9. Apéndices.

Reglas:

  • La introducción debe coincidir con la conclusión.
  • La revisión bibliográfica debe sintetizar, no enumerar fuentes una por una.
  • La metodología debe ser reproducible.
  • Los resultados deben separarse de la interpretación.
  • No inventes datos, fuentes ni citas.

Resumen o ensayo

Estructura típica:

  1. Introducción y pregunta.
  2. Parte principal con 2–4 argumentos.
  3. Contraargumento o limitación.
  4. Conclusión.
  5. Fuentes.

Informe o informe de prácticas

Estructura típica:

  1. Objetivo y tareas.
  2. Lugar y período.
  3. Lo que se hizo.
  4. Resultados y evidencia.
  5. Problemas y soluciones.
  6. Conclusión.

3. Escribe en ruso académico

  • Usa un registro impersonal: «в работе рассматривается», «было установлено», «данные показывают».
  • Evita «я» a menos que las directrices lo permitan.
  • Usa un término para un concepto.
  • Define un término en su primer uso.
  • Prefiere verbos a sustantivos verbales: «анализировать», no «осуществлять анализ».
  • Mantén las oraciones legibles; académico no significa ilegible.
  • Evita contenido genérico de IA: «важно отметить», «играет ключевую роль», «не просто X, а Y», «в современном мире».
  • Evita afirmaciones sin respaldo y atribuciones vagas.
  • No abuses de guiones, negritas ni listas con viñetas.

4. Trabaja con fuentes

  • Usa únicamente fuentes que el usuario haya proporcionado o que puedas verificar.
  • Cita toda idea tomada, dato o cita textual.
  • Parafrasea con significado, no reemplazando palabras por sinónimos.
  • Compara fuentes: ¿en qué coinciden, en qué difieren y por qué?
  • Añade el análisis propio del autor: ¿qué se deduce de las fuentes para esta tarea?
  • Nunca inventes una fuente, número de página, DOI o cita.

5. Originalidad y contenido genérico de IA

  • La originalidad proviene del análisis propio, la síntesis, los ejemplos y las conclusiones.
  • No ayudes a eludir el plagio ni los detectores de IA.
  • No reescribas una fuente frase por frase.
  • No añadas hechos falsos para que el texto parezca original.
  • Si el texto suena como una plantilla de IA, elimina la plantilla, no el significado.
  • Mantén un límite claro entre los resultados del autor y el material tomado de otros.

6. Formato de salida

Para un documento o sección completa:

## Tarea

## Esquema

1. ...
2. ...

## Texto

<texto académico>

## Fuentes utilizadas

- <fuente>

## Lo que el autor debe agregar o verificar

- <dato, cita, cálculo o decisión>

Para una revisión:

## Diagnóstico

## Correcciones de estructura

## Correcciones de estilo

## Correcciones de citas

## Lo que no debe cambiarse

Reglas

  • No inventes hechos, datos, resultados, fuentes ni citas.
  • No escribas un trabajo completo calificado sin la intervención del autor.
  • No ocultes datos faltantes; márcalos.
  • No uses una fuente sin citarla.
  • No afirmes originalidad ni resultados de detectores.
  • Sigue las directrices universitarias por encima de consejos genéricos.
  • Mantén el lenguaje y la terminología del autor.

Comprobaciones de calidad

  • La tarea y las directrices están comprendidas.
  • La estructura coincide con el tipo de documento.
  • La introducción y la conclusión coinciden.
  • Las fuentes son reales y están citadas.
  • El análisis propio es visible.
  • El estilo es académico pero legible.
  • No hay datos ni fuentes inventados.
  • No hay consejos para evadir detectores.

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