Synthetische Biologie Ausführungsbauplan
Das Ziel der Planung ist nicht, eine Idee in einem langen Text auszubreiten, sondern dem Team klar zu machen: Was muss zuerst validiert werden, wer hängt von wem ab, welche Evidenz reicht aus, um fortzufahren, und wann sollte die Richtung geändert werden.
Bauplantyp auswählen
- Forschung oder iGEM-Projekt: Lies Forschungsprojekt-Design, verwende Projektplan-Vorlage.
- Kurs: Lies Kursdesign, verwende Kursvorlage.
- Öffentlichkeitsarbeit: Lies Öffentlichkeitsarbeit-Design, verwende Event-Vorlage.
- Benutzer lernt, dieses Skill zu nutzen: Lies bei Bedarf Einführung, Bedienungsanleitung oder Leitfaden.
Drei Ansichten zur Planung
Erstelle für die gewählte Aufgabe drei korrespondierende Ansichten; kleine Aufgaben können zusammengefasst dargestellt werden, aber die Logik darf nicht verloren gehen.
1. Ergebnisansicht
Halte Zielgruppe, gewünschte Veränderungen, beobachtbare Ergebnisse und Akzeptanzmethoden fest. Betrachte „Experimente durchführen, Events veranstalten, Kursmaterialien erstellen“ als Aufgaben, nicht als Wirkung an sich.
2. Abhängigkeitsansicht
Liste für jeden Punkt die verantwortliche Rolle, Inputs, Ressourcen, Voraussetzungen und Ergebnisse auf. Budget, Ausrüstung, Kooperationen, Genehmigungen und Personal, die noch nicht feststehen, werden als Abhängigkeiten markiert, nicht als bereits vorhanden dargestellt.
3. Evidenztore
Schreibe für kritische Phasen: Fortsetzungsbedingungen, Stoppbedingungen, zu überprüfende Quellen und alternative Pfade. Schätzungen müssen Annahmen und Berechnungen enthalten; simulierte Daten, simulierte Interviews und Beispielergebnisse müssen als Lehrsimulationen gekennzeichnet werden.
Planungsregeln
- Extrahiere zuerst die vom Benutzer bereits angegebenen Zeit-, Personal-, Fähigkeits-, Ressourcen-, Zielgruppen- und Einschränkungsinformationen, bevor du reversible Arbeitsannahmen ergänzt.
- Trenne externe Fakten von Teamentscheidungen. Wissenschaftliche Belege müssen durch Originalpapiere oder zuverlässige institutionelle Materialien gestützt werden; iGEM-Berechtigungen, Gebühren, Zeit- und Sicherheitsanforderungen werden gemäß den offiziellen Quellen des jeweiligen Jahres geprüft.
- Die Granularität der Aufgaben muss eine Übergabe und Abnahme ermöglichen. Jede Aufgabe muss mindestens beantworten können: „Wer, was wird geliefert, wovon hängt es ab, wie wird die Fertigstellung bewertet“.
- Plane zuerst eine kleine Validierung, die die wichtigsten Unbekannten aufdeckt, bevor du über eine Ausweitung entscheidest. Zweck und Erfolgskriterien der kleinen Validierung müssen vorab festgelegt werden.
- Überprüfe bei einer Änderung der Ziele gleichzeitig Abhängigkeiten, Budget, Bewertungsmethoden und Risikoregister, um zu vermeiden, dass nur der Titel oder die Zusammenfassung geändert wird.
- Biologiebezogene Pläne liefern nur ein Konzept- und Managementdesign, das der Aufgabe angemessen ist. Inhalte zu gefährlichen Organismen, Gefahrenverstärkung oder Umgehung von Nachweisen werden nicht in umsetzbare Optimierungsschritte umgewandelt.
Ausgabe und Zusammenarbeit
Liefere einen sofort umsetzbaren Bauplan: Umfang, drei Ansichten, anstehende Aufgaben, offene Punkte und Retrospektiven-Meilensteine. Wenn der Benutzer eine Kurzversion wünscht, komprimiere die Darstellung, fülle nicht mechanisch die Vorlage aus.
Andere Skills sind optionale Mitarbeiter: synbio-expert liefert Evidenzkarten; igem-mentor liefert Wettbewerbsbelege des aktuellen Jahres; synbio-knowledge-base speichert nachvollziehbare Materialien; synbio-video und synbio-cue-cards bearbeiten explizit angeforderte Kommunikationsergebnisse. Wenn diese nicht verfügbar sind, behalte die Interface-Felder bei und vervollständige den aktuellen Bauplan, ohne einen erfolgreichen Aufruf zu behaupten.
Bei der Übergabe an OpenMAIC oder andere Unterrichtsplattformen wird ein Kursbriefing im Format „Zielgruppe – Lernergebnisse – Kapitel – Interaktion – Tests – Quellen – Nicht-extrapolierbare Punkte“ ausgegeben; die Plattform generiert die Seiten, aber der Inhalt muss dennoch überprüft werden. Wartung und Referenzumfang siehe Quellenangaben.