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Passage en registre neutre

Supprime la voix IA d'un document destiné à être partagé en dehors de cette conversation — mémo, cahier des charges, brief, proposition, bon de commande, rapport ou tout livrable envoyé à un supérieur, une agence, un client ou un entrepreneur. Utilisez-le sur demande (« nettoie ça », « rends-le professionnel », « enlève le Claude », « dé-IA ce truc », « prépare-le pour envoi ») ou systématiquement en dernière étape de rédaction d'un document externe.

Qu'est-ce que Passage en registre neutre ?

Cette compétence transforme le registre d'un document rédigé par une IA (Claude Code, Cursor, etc.) en celui de son type natif — un mémo sonne comme un mémo, un rapport comme un rapport, sans fioritures rhétoriques. Elle est conçue pour les livrables professionnels (propositions, brevets, documents juridiques) et s'active sur demande ou automatiquement avant envoi. Son fonctionnement suit une méthode en 5 étapes : identification du registre cible, suppression des marqueurs d'IA (intensificateurs, métaphores, structures rhétoriques, vocabulaire promotionnel), vérification mécanique des listes de signaux, relecture dans le contexte du destinataire, et rapport des modifications effectuées. Attention : ne pas utiliser pour les conversations, notes personnelles, écrits créatifs — la neutralité y est contre-productive. La compétence ne modifie ni le fond ni les conclusions ; elle vise la neutralité de la voix, pas l'adoucissement du message.

Compatible avec✓Claude Code~Codex CLI~Cursor
npx skills add https://github.com/josie2479-maker/claude-skills/tree/HEAD/skills/plain-register-pass

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Documentation

Que fait Passage en registre neutre ?

Licence : CC BY 4.0 — libre d'utilisation, d'adaptation et de partage avec mention.

Réécrire un document dans le registre de son propre type. Même contenu, même structure, mêmes conclusions. Seule la prose change.

Le problème résolu : les brouillons IA arrivent pleins de mise en valeur rhétorique. Un lecteur qui connaît le genre le repère immédiatement, et l'expédieur doit le dépouiller à la main à chaque fois. Un brouillon qui a besoin d'un passage « dé-IA » avant d'être envoyé n'est pas fini.

1. Établir d'abord le registre cible

Demander, ou déduire du document : qui reçoit ce document, et de quel type s'agit-il ? Un document d'approvisionnement, une note juridique, un protocole clinique et un point de conseil d'administration ont chacun une voix native. Écrire dans cette voix, pas dans une voix « professionnelle » générique.

Par défaut pour les documents professionnels et administratifs : plat, déclaratif, ennuyeux à dessein. Affirmation, fondement, conséquence. Énoncer un point une fois et ne pas le redire avec plus de force. Préférer le mot le plus court et le plus terne.

Test de fonctionnement : si une phrase sonnerait bizarrement lue à voix haute dans une réunion d'avancement, la réécrire.

Vérifier s'il existe une liste de signaux propre au destinataire. Si le destinataire a dit ce qui lui semble de l'IA (par exemple, un relecteur qui voulait la recommandation dans la première phrase, ou moins de tableaux), cette liste prime sur les listes générales ci-dessous. La chercher dans le dossier du projet (README, suivi, notes) avant de commencer. Si l'utilisateur signale une nouvelle réaction de ce destinataire, l'ajouter à la liste.

Fiction et écriture créative : ne pas effectuer le passage d'aplatissement. « Ennuyeux à dessein » est la mauvaise cible pour une histoire. Utiliser les listes des sections 2 et 2a uniquement pour repérer les habitudes IA, et conserver les règles de voix propres au texte (bible de l'histoire ou notes de style) comme registre cible. Si aucune règle de voix n'existe, les établir d'abord avec l'utilisateur.

2. Supprimer ceci

Intensificateurs utilisés comme mise en valeur — véritablement, réellement, honnêtement, franchement, simplement, « la vraie question », « tout l'enjeu ».

Adjectifs de jugement glissés comme description — acéré, inconfortable, honnête, brutal, net, élégant, cru, direct, frappant. Si l'adjectif est l'opinion de l'auteur sur le fait plutôt qu'une propriété de celui-ci, le supprimer.

Métaphore tenant lieu d'analyse — porteur, la partie silencieuse, dire la partie silencieuse à voix haute, habillé en X, déguisé, rayon d'impact, le signe, décollé, la jointure, renvoie à. Remplacer par la relation littérale : « détermine », « limite », « renvoie à », « indique ».

Couplets de contraste — « Ce n'est pas X, c'est Y. » / « Ce n'est pas X. C'est Y. » / « non pas si A mais si B. » / « Non seulement X, mais aussi Y. » / « Non X, non Y, juste Z. » / la forme inversée « Y plutôt que X » et « Y au lieu de X ». Réduire à un seul énoncé positif de ce qui est le cas.

Noms de diagnostic — le piège est, le mode de défaillance est, le signe est, le principal risque ici est, la chose à remarquer. Énoncer le point directement au lieu d'annoncer qu'on va le faire.

Sollicitation du lecteur — il est à noter, digne d'attention, voici le problème, notamment, crucialement, important, il est important de noter/se souvenir/considérer, « et seulement alors », « sans cérémonie », « si telle est la conclusion ». Dire la chose ; ne pas la mettre en scène.

Rigueur auto-certifiante — mots qui assurent le lecteur que l'auteur a été soigneux : honnête, délibérément, pas de mémoire, plutôt que passé sous silence, porté plutôt que laissé tomber. Énoncer seul le fait. Une note de méthode garde la procédure (« chaque citation a été vérifiée par rapport à la réglementation en vigueur au [date] ») et supprime la vertu. Supprimer aussi les instructions adressées à un futur rédacteur plutôt qu'au lecteur (« ne pas redériver », « ne pas combler par inférence »).

Incises au tiret cadratin pour la mise en valeur. Convertir en proposition, phrase séparée, ou supprimer. Un tiret cadratin pour une information parenthétique est acceptable ; un tiret utilisé pour marquer un temps d'arrêt ne l'est pas.

Figure rhétorique — listes à trois éléments, répétitions crescendo, paragraphes d'une ligne pour l'effet, et toute phrase dont le seul travail est de faire retentir plus fort la phrase précédente. Supprimer cette phrase.

Décoration — émojis drapeaux, flèches, exclamations en gras. Garder le signal, supprimer l'ornement : remplacer ⚠️ par une simple étiquette en gras comme Mise en garde. ou Hypothèse.

Artéfacts de l'espace de travail — références qui n'ont de sens que dans l'environnement de rédaction :

  • noms de fichiers d'instructions ou de configuration (CLAUDE.md et similaires)
  • étiquettes de rôle IA ou assistant (« Assistant (chef de projet) », « l'IA »)
  • tags internes de ticket ou de suivi (style TASK#N, identifiants de registre de décisions tels que D7 ou O12)
  • chemins de fichiers locaux
  • notes de provenance telles que « selon [nom] » ou « [nom] [date] »
  • résidus de chatbot : « J'espère que cela aide », « Certainement ! », « Bien sûr ! », « Voulez-vous… », « faites-le-moi savoir », « voici un… »

Les supprimer, ou les remplacer par l'équivalent destiné au lecteur : le rôle approbateur, une référence au registre de décisions, le titre du document. Ceux-ci se cachent dans les tableaux, pieds de page, commentaires et cellules source ; chercher dans tout le fichier, y compris dans les fichiers Office, pas seulement le corps du texte. Si une balise est la seule trace de l'origine d'un fait, conserver le fait et signaler la source manquante au lieu de supprimer la balise en silence.

2a. Signaux IA connus (liste de vérification externe)

Source principale : Wikipédia, « Signes d'écriture IA » (page de conseils du WikiProject AI Cleanup). Enregistrer une copie datée de la page (par exemple en PDF) à côté des notes du projet pour pouvoir vérifier la liste par rapport à ce qu'elle disait à l'époque ; les éléments marqués (W) ci-dessous en proviennent. Les éléments non marqués proviennent de la couverture médiatique générale des mots de chatbot surutilisés et sont moins bien sourcés.

Deux mises en garde de la source s'appliquent à chaque passage :

  • Un ou deux résultats ne prouvent rien. Ces mots et motifs co-occurrent ; un groupe est le signal. Ne pas supprimer mécaniquement chaque occurrence d'un mot ordinaire comme « clé » ou « en outre ».
  • Les signes pointent vers des problèmes plus profonds. Importance gonflée, attribution vague et analyse en queue de phrase marquent généralement une affirmation sans fondement. Corriger l'affirmation (ajouter le fondement, la restreindre ou la supprimer), pas seulement le libellé.

Importance gonflée (W) — constitue/sert de, est un témoignage/rappel, un rôle/moment crucial/pivotant/vital/significatif/clé, souligne/met en lumière son importance, reflète une tendance plus large, symbolisant son caractère continu/durable/persistant, contribuant au, préparant le terrain pour, marquant/façonnant le, représente/marque un changement. Aussi : joue un rôle vital, riche histoire, héritage durable, ouvrant la voie à. Énoncer ce qui s'est passé et à qui.

Analyse en « -ant » en queue de phrase (W) — un syntagme participial présent attaché à la fin d'une phrase factuelle : « , mettant en lumière/soulignant… », « , assurant… », « , reflétant/symbolisant… », « , contribuant à… », « , cultivant/favorisant… », « , englobant… », « , améliorant… ». Aussi : « précieux enseignements », « s'aligner/résonner avec ». Supprimer la queue, ou en faire sa propre phrase avec un fondement.

Langage promotionnel (W) — vantard, dynamique, riche, profond, améliorant, mettant en valeur, illustre, engagement envers, révolutionnaire, renommé, proposant, gamme variée, niché, au cœur de. Aussi : fluide, de pointe, innovant, dynamique, transformateur, révolutionnaire, modernisé, habiliter. Remplacer par la propriété mesurable ou supprimer.

Vocabulaire IA (W) — En outre (surtout en début de phrase), aligné sur, renforcé, crucial, plongée en profondeur, creuser, mettant l'accent, durable, améliorer, favoriser, recueillir, mettre en lumière (verbe), interaction, complexe/complexités, clé (adjectif), paysage (nom abstrait), méticuleux, pivotant, robuste, vitrine, tapisserie (nom abstrait), témoignage, souligner (verbe), précieux, dynamique. Aussi : domaine, naviguer (au figuré), tirer parti, holistique, multidimensionnel, nuancé, se lancer, élever, exploiter, débloquer.

Éviter le simple « est » et « a » (W) — « sert de », « constitue », « fonctionne comme », « agit comme », « marque », « représente », et « se vante/propose/offre/maintient » là où « est » ou « a » conviendrait. Aussi des versions élaborées comme « a commencé sa carrière comme » pour « a été ». Utiliser le verbe simple.

Lien vague (W) — « lié à », « en lien avec », « en association avec », « associé à » au lieu de la relation réelle (« a été PDG de », « a enseigné à »). Énoncer la relation.

Attribution vague (W) — rapports sectoriels, des observateurs ont cité, des experts affirment, certains critiques affirment, plusieurs sources (quand une seule est citée) ; aussi « des études montrent », « beaucoup pensent ». Nommer la source ou supprimer l'affirmation.

Formules d'ouverture et de clôture (W, partiellement) — « Malgré son…, fait face à plusieurs défis… », « Malgré ces défis… », fins « Perspectives d'avenir », « En résumé », « En conclusion », « Dans l'ensemble », un paragraphe de conclusion qui répète le contenu. Aussi : « Dans le contexte actuel… », « En matière de… », « En fin de compte, », des plages « de X à Y » utilisées pour l'ampleur, les ouvertures réflexives « Alors que X, Y », et les paires « défis et opportunités ».

Précautions sur les sources (W) — « Bien que les détails spécifiques soient limités… », « peu documenté/disponible », « sur la base des informations disponibles », « dans les sources fournies ». Soit trouver le fait, soit marquer le manque comme un manque.

Habitudes de formatage (W, partiellement) — gras sur chaque occurrence d'une expression clé ; listes avec en-tête en ligne (puces, étiquette en gras, deux-points, texte) ; titres en casse de titre ; émojis utilisés comme formatage ; tableaux là où une prose suffirait ; tirets cadratins espacés pour l'effet ; en-têtes avec deux-points ; un titre tous les deux paragraphes ; longueur de phrase uniforme. Adapter au genre : une lettre prend des paragraphes ; une proposition de projet peut garder des titres et quelques étiquettes.

Ne pas utiliser les sites de détection IA (GPTZero, Pangram et similaires). La page Wikipédia met en garde contre leur fiabilité, ils produisent des faux positifs et coller un brouillon dans un outil public peut violer la confidentialité du lieu de travail ou du client, ou la politique d'utilisation de l'IA. L'examen des motifs et le test de lecture à voix haute sont les vérifications.

3. Ne pas modifier

  • Affirmations de fond, chiffres, citations, références légales ou réglementaires, dates, noms.
  • Structure du document, ordre des sections, titres.
  • Espaces réservés, marqueurs [CONFIRM], listes de lacunes, drapeaux d'hypothèse, tout ce qui est étiqueté spéculatif ou construit. Rendre ces éléments plus cliniques, pas moins visibles.
  • Cadre de propriété et de paternité, y compris les champs délibérément vides.

La garde-fou critique : dépouiller la voix sans adoucir les conclusions. Une conclusion indésirable énoncée avec force devient la même conclusion énoncée simplement — elle ne devient pas une conclusion optimiste. « Pour la plupart des utilisateurs, la mise à niveau n'est pas pire qu'avant » devient « Pour la plupart des utilisateurs, le résultat attendu est inchangé », pas « les utilisateurs en bénéficieront ». La platitude est la cible pour la prose, jamais pour le fond. Si une réécriture rend un document plus confortable à envoyer, vérifier si une conclusion a bougé.

4. Les termes standard ne sont pas des métaphores

Certaines expressions de domaine semblent figuratives mais sont le terme technique accepté — « chemin critique », « carve-out », « piste », « point de contact unique ». Les conserver et noter l'appel. Réécrire un terme technique en description donne l'impression de ne pas connaître le domaine.

5. Méthode

  1. Sauvegarder le fichier avant toute modification (une copie, ou un contrôle de version si le fichier est dans un dépôt).
  2. Réécrire. Une réécriture complète du fichier est appropriée ici car toute la surface de la prose est le sujet, mais confirmer que c'est souhaité si une règle permanente exige des modifications chirurgicales.
  3. Effectuer un balayage mécanique : rechercher dans le résultat les mots et motifs des sections 2 et 2a (y compris « plutôt que », « au lieu de », « sert de », les tirets cadratins et les phrases se terminant par « , [verbe]ant … ») et corriger chaque occurrence ou noter pourquoi elle reste.
  4. Lire comme le ferait le destinataire nommé. Toute phrase qui sonnerait bizarrement dans une réunion, ou qui correspond à la liste de signaux propre au destinataire, est réécrite.
  5. Vérifier en relisant le résultat par un chemin différent de celui qui l'a écrit. Confirmer que la structure des sections, chaque citation et chaque espace réservé ont survécu.
  6. Signaler les phrases spécifiques supprimées, original → remplacement. C'est le résultat le plus utile du passage. Il permet au lecteur de juger si la règle capture les bonnes choses et enseigne le motif plus rapidement que le document réécrit.
  7. Signaler tout jugement qui pourrait raisonnablement être différent, afin qu'il puisse être inversé sans relire tout le document.

Individual skills in this repo

This repo contains 3 individual skills — each has its own dedicated page.

josie2479-maker/claude-skills

Test a ready-made list of deliverables, documents or artifacts before anyone commits to tracking it. Use when someone is handed a list from a template, vendor, consultant, PMO framework or AI (\"standard project documents\", \"required artifacts\", \"deliverables checklist\") and asks whether to adopt it, what is really required, what to drop, or what is missing. Tags each item by who requires it (funder, law or regulation with citation, a named person, or standard practice that nobody requires), reads the funder's or agency's own template section by section to find required items the list leaves out, and returns a table plus a drop / keep / add list. Not for building a list from scratch with no list in hand, and not for checking whether finished documents are good.

josie2479-maker/claude-skills

Verify factual claims before delivering them. Use before any answer or deliverable the user will act on, forward, or share with others — rules, policy, legal, financial, date, or product facts — and whenever they say 'is that right', 'double-check that', 'verify this', 'fact-check', 'are you sure', or 'source?'. Exception: vetting a claim someone else handed the user is critical-thinking-walkthrough; fetching page text is reliable-fetch (this skill calls it).

josie2479-maker/claude-skills

Interview the user about something they are ABOUT TO BUILD, before any of it is built — a feature, a system, an automation, a workflow, a document structure. Use when a plan exists only in their head or as a rough idea and the design decisions are still open: \"grill me\", \"interview me about this\", \"help me think this through before I build it\", \"what am I not deciding\", \"ask me what you need to know\". Works the design as a dependency tree, asking one answerable question per round (the one that unblocks the most decisions first) with a recommended answer attached, and never asking anything it could look up itself. BOUNDARY — this is front-loaded, for decisions not yet made. Reviewing a plan that already exists and stress-testing it for holes is the plc skill. Interrogating information someone else handed you is critical-thinking-walkthrough. If the thing is already written down and the question is \"is this any good\", it is not this skill.

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