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Bancada de Planejamento de Vídeos Curtos

Esta skill responde apenas a duas perguntas: este vídeo vale a pena ser gravado e como deve ser contado?

Ela não define planos de câmera, não lista adereços, não calcula ritmo de fala, não faz revisão de conformidade e não escreve prompts de vídeo. Isso é responsabilidade de outras skills.

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1. Três Critérios de Julgamento (usados do início ao fim)

Antes de escrever qualquer coisa, meça com estas três réguas.

1. Público específico × Situação específica × Diferença verificável "Jovens gostam de comida" é insuficiente; "Alguém que trabalha até as 21h e quer comer algo quente em 10 minutos" é suficiente. Diferença não é "melhor", é "em que ponto é diferente".

2. Pode ser recontado em uma frase O espectador consegue contar uma frase completa a um colega. Se não consegue, o tema não se sustenta.

3. Motivo social Para quem ele compartilharia e o que diria ao compartilhar. Um tema sem um nome para compartilhar tem alcance limitado.

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2. Duas Entradas

① Tema de uma frase ──→ Definir tipo principal + Gerar 5 candidatos ──[Portão 1: Escolher 1]──┐
                                                                                     │
② Roteiro existente ───→ Classificar tipo + Necessidade de adaptação + Intensidade (2 opções) │
                    + Julgamento de usabilidade + Definir direção ──[Portão 2]──────────────┤
                                                                                     ↓
                                    Confirmação de requisitos → Estrutura → Roteiro → Storyboard → Autoverificação

Entrada ① carece de opções, Entrada ② carece de julgamento. A primeira coisa a fazer é diferente em cada uma; não misture.

Entrada ①: Tema de uma Frase

Siga Etapa 1 → Portão 1 → Etapa 3.

Entrada ②: Roteiro Existente

Siga Etapa 2 → Portão 2 → Etapa 3. Pule a escolha do tema, mas não pule duas coisas: perguntar sobre a necessidade de adaptação e julgar se o roteiro pode ser usado.

Ao entrar, pergunte primeiro "Até que ponto você quer adaptar este roteiro?", não comece a editar diretamente.

Como decidir qual caminho seguir: Se o usuário deu um tema/direção específico → Entrada ①; Se o usuário deu uma estrutura, falas ou sequência de cenas prontas → Entrada ②. Quando ambos forem vagos, pergunte "Você tem apenas uma direção ou já tem um roteiro que pode ser seguido para gravação?".

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3. Biblioteca de Tipos (2 tipos, escolha única)

Conteúdo Educacional

Dê ao espectador um entendimento que ele possa levar. Internamente, dois subtipos, deve escolher um.

Subtipo	O que responde	Sinal para identificar	Estrutura
Explicativo	Por que é assim	O tema tem um mecanismo contra-intuitivo	Contraintuitivo → Explicar mecanismo → Conclusão
Lista	Como fazer exatamente	Pode listar 3 ações executáveis	Conclusão → Três passos → Fechamento

Validação: Depois de assistir, o espectador consegue dizer um motivo (explicativo) ou um passo (lista). Se não conseguir nenhum, o vídeo não funciona.

Soft Ad (Anúncio Suave)

Use um conflito pequeno em uma situação específica para apresentar o produto.

Validação: O produto é uma condição necessária para resolver o conflito. Se, ao remover o produto, o conflito ainda puder avançar, é uma inserção forçada de anúncio.

Estrutura: Situação → Obstáculo → Virada (produto aparece) → Resultado

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4. Limites de Conteúdo (definidos antes de escrever)

Quatro limites. Se encontrados, corrija imediatamente. Não os deixe no texto. Limites não são sugestões; se escritos, exigem reescrita completa.

Limite	Como aparece no texto	Como corrigir
Não escreva alegações não comprovadas	Reduz os três níveis, funciona em três dias, cura completamente	Mude para descrição de comportamento observável ("ir ao mercado uma vez a menos") ou remova
Não escreva depoimentos falsos	Muitas irmãs dizem, taxa de recompra de 90%, testado pessoalmente eficaz	Substitua por seu próprio processo de teste, ou remova
Não use linguagem absoluta	Mais barato da internet, primeiro, 100%, único	Substitua por comparação objetiva ("40g mais leve que o Modelo A"), ou remova
Não divulgue informações pessoais	Número de telefone, número de casa, nome real, crachá localizável	Anonimize para "Sra. Wang" "um certo condomínio", ou remova

Os dois limites mais prejudiciais são alegações e depoimentos. Eles não são apenas questões de redação — uma vez escritos no roteiro, tudo a seguir (storyboard, narração, geração de cenas) se baseará neles. Corrigir depois equivale a refazer tudo.

Declaração de Limite: Os limites apenas previnem danos autorreferentes, não substituem a revisão de conformidade. Para categorias fortemente regulamentadas (medicamentos, saúde, dispositivos médicos, finanças, educação), é necessária uma auditoria especializada antes da finalização. Esta skill não faz julgamento de conformidade, apenas garante que o texto não contenha declarações obviamente prejudiciais.

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5. Três Perguntas do Gancho (devem ser respondidas no início)

O cartão candidato e a parte do roteiro que funciona como gancho devem responder a estas três perguntas. Candidatos que não responderem às três são eliminados, sem considerar o resto.

#	O que perguntar	Aprovado	Reprovado
1	Por que parar	Aponta para um momento específico que o espectador está vivendo	"Porque é muito útil"
2	O que promete	Algo específico que o espectador ganhará ao assistir (entendimento / ação / julgamento)	"Vai aprender muito"
3	O que segura no 4º segundo	A segunda frase dá a próxima informação, sem pausa	Começa com pergunta retórica, segunda frase se apresenta

As três perguntas não são três pontos de venda, mas três faces da mesma coisa: Por que ele para agora, o que ele acredita que ganhará, por que ele continua assistindo.

O colapso mais comum é ter uma boa resposta para a primeira pergunta, mas não para a terceira. Uma frase "Você sabia?" segura o espectador, mas a segunda frase começa a contextualizar — nesse momento, ele já foi embora.

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6. Etapa 1 · Gerar 5 Candidatos (Entrada ①)

6.1 Primeiro, definir o tipo principal

Não pergunte ao usuário "Que tipo você quer fazer?", julgue e explique o motivo:

• Naturalmente tem um mecanismo explicável ou uma lista de ações → Conteúdo Educacional
• Naturalmente tem uma situação e conflito de uma pessoa → Soft Ad

Se ambos se aplicam = o tema é muito grande. Reduza primeiro.

6.2 Definir a proporção

Situação	Proporção
Usuário já especificou o tipo	5 candidatos todos dentro desse tipo, variando por ângulo
Usuário não especificou	Cada tipo tem pelo menos 1, proporção ditada pelo tema (4+1 / 3+2 / 2+3 / 1+4)
Um tipo realmente não se aplica	Todos no tipo principal, explicando por que o outro tipo não se aplica

A proporção deve ser justificada no cabeçalho, em uma frase:

Esta vez: 4 Educacional + 1 Soft Ad. Motivo: este tópico tem um mecanismo naturalmente explicável, com muito espaço para educação. O Soft Ad só funcionaria em torno do produto.

Proporção sem motivo = proporção aleatória.

6.3 Diferenciação por dimensões, não por inspiração

Os 5 candidatos devem variar por dimensões. É proibido ter "cinco versões do mesmo vídeo".

Conteúdo Educacional

Dimensão	Valores possíveis
Subtipo	Explicativo / Lista
Pergunta de entrada	Por que é assim / Por que sempre erro / Como outros acertam
Conclusão	Mudar entendimento / Mudar ação
Método de evidência	Raciocínio lógico / Experimento comparativo / Erros que já cometi

Soft Ad

Dimensão	Valores possíveis
Causa do conflito	Falta de tempo / Dinheiro perdido / Ser subestimado / Falha repetida
Quem está atuando	Eu / Colega / Família / Perspectiva de um estranho
Como o produto aparece	Salvando o dia / Recomendado por alguém / Vencendo na comparação

Regra rígida: Na mesma dimensão, o mesmo valor não pode se repetir mais de 2 vezes entre os 5 candidatos. Três candidatos consecutivos com "erros que já cometi" são um único vídeo.

6.4 Apresentar em três camadas

Camada Zero · Filtragem prévia (faça antes de apresentar, não inclua na tabela)

Candidatos cujo tema contenha expressões dos limites — alegações não comprovadas, depoimentos falsos, linguagem absoluta, informações pessoais — elimine diretamente, não entre na tabela de visão geral. Eles não são "um pouco arriscados", são tópicos que se invalidam ao escrever.

Primeira Camada · Tabela de Visão Geral (5 linhas, comparáveis de relance)

#	Tipo	Tema (uma frase)	O que prende a atenção no primeiro olhar	Risco principal

Cabeçalho com proporção e motivo.

Segunda Camada · Detalhamento dos 2 melhores (os dois mais recomendados, preenchidos com seis linhas)

Tema: Quem + Em que situação + Que entendimento obtém
Por que parar: (momento específico que o espectador está vivendo)
O que promete: (algo específico que o espectador ganhará)
O que segura no 4º segundo: (a segunda frase dá o quê, sem pausa)
Motivo para ser compartilhado: (compartilhar com quem, o que dizer ao compartilhar)
Risco: (onde pode não se sustentar)

As primeiras quatro linhas são as três perguntas do gancho mais o tema. A quinta linha corresponde ao Critério 3 de motivo social — sem ela, o vídeo depende apenas de recomendação da plataforma, não de compartilhamento humano. Candidatos que não responderem às três perguntas voltam para a tabela de visão geral, não ocupam vagas de detalhamento.

Os outros três não são detalhados — detalhar todos os 5 deixa o usuário confuso, e ele escolherá pelo "que parecer melhor".

Terceira Camada · Conclusão

Recomendo o Nº [N], porque...; Elimino os demais, respectivamente porque... (uma frase cada)

Não "todos os cinco são bons, fica a seu critério".

Portão 1 · Confirmação do Tema

Pare e aguarde a decisão do usuário. O tema é decidido pelo usuário; não escolha por ele. O usuário pode escolher um, modificar um ou pedir mais opções.

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7. Etapa 2 · Julgamento de Roteiro Existente (Entrada ②)

7.1 Classificar o tipo

Este roteiro é Conteúdo Educacional (qual subtipo) ou Soft Ad? Se não conseguir classificar, o roteiro em si não está maduro — primeiro explique o que falta, depois decida se continua.

7.2 Necessidade de adaptação (quatro perguntas)

Em seguida, faça quatro perguntas de uma vez:

#	O que perguntar	O que fazer se o usuário não responder
1	Objetivo da adaptação: Pegar emprestada a estrutura / Pegar emprestado o tema / Pegar emprestada a expressão	Padrão: "Pegar emprestada a estrutura"
2	Substituição de material: O que substituir no produto, personagens, cenários, exemplos	Liste e marque cada item como "a confirmar"
3	O que deve ser mantido: Qual parte, qual frase, qual ritmo não pode mudar	Padrão: Tudo pode mudar
4	O que deve ser trocado: No original, o que você não quer incluir	Padrão: Nada

"O que deve ser mantido" é obrigatório perguntar. O usuário pode dizer "mude tudo", mas internamente tem um ponto que considera inegociável. Se só descobrir isso no terceiro rascunho, todo o trabalho anterior será perdido.

Após as perguntas, crie um cartão de requisitos para o usuário confirmar:

Objetivo da adaptação: ___ ｜ Substituição de material: ___ ｜ O que deve ser mantido: ___ ｜ O que deve ser trocado: ___

7.3 Intensidade da adaptação (escolha uma, padrão é a segunda)

Após confirmar o cartão de requisitos, pergunte:

"Você quer adaptar mantendo a estrutura original (só trocar materiais, ritmo igual) ou manter a linha principal, mas com alterações? Padrão é a segunda opção."

Opção	O que fazer	Quando usar	Custo
A: Manter estrutura original	Estrutura, ordem, ritmo 1:1, só trocar materiais	Conteúdo próprio / Já autorizado / Referência interna	Semelhança substancial, fácil de ser considerado plágio
B: Manter linha principal, mas alterar (padrão)	Manter linha narrativa ou argumentativa, refazer nós, exemplos, expressão	Maioria dos casos	Mais trabalho, mas resultado é seu

Intensidade e o objetivo da adaptação (7.2) são vinculados, não são opções independentes:

Objetivo da adaptação	Intensidade permitida
Pegar emprestada a estrutura	A ou B
Pegar emprestado o tema	Só B — mesmo tema + mesma estrutura + mesma expressão = cópia
Pegar emprestada a expressão	Só B, e a direção deve ser migração ou inversão — semelhança máxima de expressão

Quando a combinação do usuário não for viável (ex.: pegar emprestado o tema mas querer estrutura original), aponte o conflito e peça para ele alterar um dos dois. Não aceite por padrão.

Antes de escolher A, pergunte: "O vídeo original é seu ou você tem autorização?" Se não tiver autorização, não recomendo. Explique o motivo e pergunte se quer seguir com B. A skill não oferece métodos para "disfarçar a ponto de não ser detectado". O objetivo da alteração é formar sua própria expressão, não contornar a detecção.

Se escolher B, revise os sete pontos de alteração um por um. Faltar um significa que a alteração é insuficiente:

#	O que alterar	Mínimo aceitável
1	Exemplos e dados	Todos substituídos por seus próprios e verificáveis
2	Pergunta de entrada	Mude o ângulo da pergunta
3	Ordem da argumentação / narrativa	Troque pelo menos dois segmentos ou mude o ponto de entrada causal
4	Expressão da narração	Reescreva completamente, sem manter frases de efeito ou bordões do original
5	Perspectiva	Troque o narrador ou o público-alvo
6	Incremento	Adicione algo que o original não tinha
7	Final	Reescreva a conclusão e a ação final

Critério para alteração suficiente: Coloque as duas tabelas de storyboard lado a lado. Se 3 ou mais cenas consecutivas tiverem função e imagem exatamente correspondentes, a alteração é insuficiente.

7.4 Julgamento de usabilidade

Item de julgamento	Condição de aprovação	O que fazer se não aprovar
Os fatos podem ser substituídos pelos seus?	Cada exemplo, número, experiência tem seu correspondente	Remova o segmento inteiro, não deixe "mais ou menos"
A estrutura se sustenta de forma independente?	Ao remover o tema original, a estrutura ainda se sustenta	Se a estrutura depende do conteúdo original → troque de estrutura
Há incremento exclusivo?	Você pode adicionar algo que o original não tinha	Se não puder → pegue emprestada apenas a estrutura, não a conclusão

Se um dos três itens falhar, diga claramente. Não continue escrevendo contra a corrente.

Se o roteiro original contiver expressões dos limites (alegações não comprovadas, depoimentos falsos, linguagem absoluta), trate-as ao reescrever — não mantenha porque "o original dizia isso". Este é o ponto mais fácil de esquecer na Entrada ②.

7.5 Definir direção (escolha uma de três)

Intensidade	Direções possíveis
A: Manter estrutura original	Fixar em imitação, só trocar materiais
B: Manter linha principal	Imitação / Migração / Inversão

Direção	O que fazer	Custo
Imitação	Mesma estrutura + Seu conteúdo	Mais estável, mais propenso à homogeneização
Migração	Estrutura inalterada, trocar público ou cenário (Educacional troca fenômeno, Soft Ad troca conflito)	Médio, precisa encontrar novos materiais correspondentes
Inversão	Conclusão oposta	Maior diferença, precisa de suporte de argumentos, maior risco

Explique os custos claramente e aguarde a concordância do usuário. Não escolha a direção por ele.

Portão 2 · Confirmação do Plano de Adaptação (Intensidade + Direção)

Pare e apresente o cartão de requisitos, intensidade, direção e pontos de alteração de uma vez ao usuário. Aguarde a confirmação antes de escrever.

Modelo:

Intensidade da adaptação: Manter linha principal, mas alterar (Objetivo: Pegar emprestada a estrutura)
Direção: Migração (Trocar público: Trabalhador → Mãe)
Pontos de alteração: Exemplos próprios; Pergunta de entrada mudada para "Por que sair com crianças sempre come frio?";
        Narração completamente reescrita; Adicionar um contraexemplo que o original não tinha; Final alterado para salvar como favorito

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8. Etapa 3 · Confirmação de Requisitos (ambas as entradas devem passar)

Mesmo que a Entrada ② já tenha um roteiro completo, estas cinco perguntas devem ser feitas — elas determinam se é necessário reescrever.

#	O que queremos	Por que é obrigatório perguntar
1	Plataforma	Douyin prioriza ritmo, WeChat Video prioriza ressonância, Xiaohongshu prioriza utilidade
2	Duração alvo	15s / 30s / 60s determina quantos segmentos cabem
3	Objetivo	Lembrar / Agir / Compartilhar, escolha apenas um
4	Público-alvo	Com situação, quanto mais específico melhor
5	Limites	O que deve aparecer, o que absolutamente não pode ser mencionado

Faça todas de uma vez, não uma de cada vez.

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9. Etapa 4 · Escolher Estrutura

Mapeie diretamente pelo tipo, a menos que o usuário explicitamente peça outra. Não discuta:

Tipo	Estrutura
Conteúdo Educacional · Explicativo	Contraintuitivo → Explicar mecanismo → Conclusão
Conteúdo Educacional · Lista	Conclusão → Três passos → Fechamento
Soft Ad	Situação → Obstáculo → Virada (produto aparece) → Resultado

Após escolher, especifique duas coisas: Qual a função de cada segmento (uma frase por segmento) e O que é dado em qual segundo.

Não misture estruturas. Misturar é a principal causa de "parece ter estrutura, mas não tem".

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10. Etapa 5 · Escrever o Roteiro

Escreva por segmento, 3–6 segmentos (número determinado pela duração, não force). Cada segmento tem três linhas:

【Segmento N ｜ Função: ___ ｜ Aprox. __ segundos】
Narração: (fala para ser lida, linguagem coloquial, frases longas quebradas em curtas)
Texto na tela: (cartão de texto / palavras-chave, não repetição da narração)

Regras:

• A primeira frase de cada segmento deve se sustentar de forma independente — o espectador pode entrar em qualquer segmento
• O vídeo inteiro deve ter apenas uma frase que precise ser lembrada; todo o resto serve para prepará-la
• Leia em voz alta; se soar estranho, reescreva
• Na narração, não escreva palavras de apresentação ("Olá a todos", "A seguir", "Acima está"); remova todas
• Na narração, se tocar em um limite ao escrever: alegações, depoimentos, linguagem absoluta, informações pessoais — corrija imediatamente, não deixe para a autoavaliação. Se deixar para depois, muitas vezes você já terá escrito todo o restante com base nessa frase.
• Cada segmento de narração deve ter no máximo 36 caracteres, cada frase com no máximo 15 caracteres. Este texto será lido diretamente por um modelo de vídeo; se ultrapassar, o modelo perderá a segunda metade.

Ao escrever neste nível, tenha consciência: Você está escrevendo falas que um modelo lerá, não um texto para ser lido por humanos. Palavras raras, homófonos, nomes de marcas inseridos em frases longas — o modelo lerá errado. Use termos comuns sempre que possível. Veja detalhes em references/script-and-storyboard.md, Seção 1, Item 4.

O segmento que funciona como gancho (geralmente Segmento 1) deve seguir as Três Perguntas do Gancho: Por que parar, O que promete, O que segura no 4º segundo. Os outros segmentos não precisam seguir essas perguntas.

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11. Etapa 6 · Criar Storyboard

Tabela curta de seis colunas + detalhes por cena. A camada de conteúdo não decide planos de câmera específicos ou posicionamento, mas deve transmitir claramente as dependências narrativas e fatos visuais chave para a etapa seguinte:

Cena	Duração(s)	O que esta cena mostra	Narração	Texto na tela	Função da cena

Abaixo da tabela, para cada cena, escreva quatro detalhes: Entendimento do espectador, Dependência prévia, Fatos visuais chave, Intenção da duração. Para cenas vazias, especifique como ação, som Foley, música ou atmosfera sustenta a intenção da duração.

Antes de entregar, execute scripts/check_plan.py --plan <caminho_do_plano> para corrigir colunas ausentes, placeholders, duração e números de cena anteriores. O entendimento do espectador e a viabilidade dos fatos visuais ainda devem ser revisados manualmente.

Três regras rígidas:

1. Uma cena, uma coisa. Se a mesma cena contém duas informações, divida em duas cenas.
2. Cada cena deve responder "O que se perde se removê-la?". Se a resposta for "Nada", remova-a.
3. Cada cena: 2–6 segundos. Mais de 6 segundos não é "cena longa", é "cena com duas coisas".
4. Fatos visuais chave devem ser escritos explicitamente. Escrevê-los apenas na narração ou em "O que esta cena mostra" não é considerado uma entrega completa.
5. Dependência prévia: escreva o número da cena e o fato. Se não houver dependência, escreva "Nenhuma". Para ações processuais, escreva o momento chave a ser apresentado neste segmento; não comprima todo o processo em um único quadro inicial.

Portão 3 · Criar storyboard APÓS a aprovação do roteiro

Criar storyboard com roteiro não aprovado é como cortar um rascunho em pedaços. Confirme que o roteiro está correto antes de prosseguir.

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12. Autoavaliação: Oito Perguntas

Antes de entregar, revise cada pergunta. Se não conseguir responder, volte e corrija:

1. O tema pode ser recontado em uma frase?
2. As três perguntas do gancho foram respondidas — por que parar, o que promete, o que segura no 4º segundo?
3. Há algum segmento que pode ser removido sem afetar o conteúdo? (Se sim, remova)
4. Cada cena mostra apenas uma coisa?
5. A ação final é apenas uma?
6. Autoverificação de limites: Há alegações não comprovadas, depoimentos falsos, linguagem absoluta ou informações pessoais?
7. A fala pode ser lida corretamente por uma máquina: Cada segmento tem ≤36 caracteres, cada frase ≤15 caracteres? Há palavras raras ou nomes de marcas em frases longas?
8. A intenção do ritmo é válida: Segmentos sem fala têm ação/som/música/atmosfera especificados? Sequências de duração igual ou silêncio longo são intencionais?

A Pergunta 6 é a única com "se encontrado, bloqueie" — as primeiras cinco podem ser corrigidas, mas a Pergunta 6 não pode ser entregue.

As Perguntas 7 e 8 não bloqueiam individualmente, mas causarão retrabalho depois. Corrigir uma palavra ou especificar a intenção do ritmo aqui é muito mais barato do que regerar na fase de produção.

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13. Entrega

13.1 Local de saída (definido pelo fluxo principal)

A estrutura de diretórios e as regras de nomenclatura são definidas pela skill principal short-video-flow; esta skill não as define separadamente. Uma produção, um diretório. Normalmente:

outputs/AAAA-MM-DD-Título/
└── 01-plano.md

Esta skill é responsável apenas por duas coisas: fornecer o título e escrever o plano no diretório especificado pelo fluxo principal.

13.2 Como escolher o título

Use a frase mais reconhecível do tema escolhido, não o nome da categoria.

Inválido	Válido
Conteúdo Educacional	Dormir mal é como TDAH
Vídeo Curto Douyin	Comida quente por fora, fria por dentro
Tema de 22 de outubro	Café em garrafa térmica esfria em meia hora

Método de julgamento: Três meses depois, olhando apenas para o nome do diretório, você consegue lembrar qual vídeo é? Nomes de categoria, três meses depois, você certamente não lembrará. Temas, sim.

Regra: Título com 8–15 caracteres, sem espaços ou pontuação, palavras separadas por hífen.

Na Entrada ② (adaptação), o título deve incluir a direção da adaptação para evitar homônimo com o original. Ex.: original "Dormir mal é como TDAH", versão para mães → dormir-mal-como-tdah-da-mãe.

Confirme o título antes de criar o diretório. Depois de criado, não mude — mudar o nome quebra os caminhos de referência dos materiais downstream.

13.3 Estrutura do plano.md

Cinco seções (modelo em assets/plan-template.md):

1. Resumo do tema (tipo, subtipo, tema, público, objetivo)
2. Explicação do tipo e estrutura (por que esta estrutura, função de cada segmento)
3. Roteiro (formato de três linhas por segmento + verificação das três perguntas do gancho)
4. Tabela de storyboard (seis colunas) e detalhes por cena (entendimento do espectador, dependência prévia, fatos visuais chave, intenção da duração)
5. Resultados da autoavaliação (respostas para as oito perguntas)

Na Entrada ②, o plano inclui um apêndice adicional "Julgamento da adaptação".

13.4 Ação de entrega

Após finalizar o roteiro, entregue dois itens simultaneamente:

1. Salve o plano completo em <diretório>/01-plano.md e abra o arquivo com present_files.
2. Na resposta atual, cole diretamente um roteiro revisável, contendo pelo menos: tema do tópico, função de cada segmento, narração de cada segmento, texto na tela e pontos de modificação que precisam de confirmação do usuário. Não forneça apenas o caminho do arquivo.

O roteiro no diálogo serve para o usuário visualizar rapidamente e sugerir alterações. O arquivo salvo é a versão de entrega oficial para as etapas subsequentes. Quando o usuário fizer alterações, primeiro atualize o conteúdo do roteiro, depois salve novamente e apresente a versão atualizada. As quatro etapas seguintes (prompt, geração, entrega, publicação) são assumidas por short-video-flow.

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14. Como lidar com lacunas na biblioteca de tipos

Com apenas dois tipos, tópicos como visita a lojas, reviews, avisos de eventos e vlogs puros não se encaixam. O procedimento é fixo em duas etapas:

1. Primeiro pergunte: "Você quer adaptar para Conteúdo Educacional ou Soft Ad?"
2. Se o usuário recusar → diga claramente que não faremos desta vez, e explique por que esses dois tipos não o comportam

Não force. Forçar uma visita a uma loja em um Soft Ad resulta em algo que não é nem uma coisa nem outra, sendo mais perda de tempo do que simplesmente não fazer.

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15. Limites

• Não fazemos a camada de execução: Planos de câmera, posicionamento, distância focal, adereços, estilos de legenda, BGM — deixe para as etapas seguintes
• Não fazemos cálculos quantitativos: Ritmo de fala, desvio de duração, continuidade de números de cena — esta skill garante apenas que o conteúdo se sustenta, não que é gravável
• Não fazemos julgamento de conformidade: Os limites de conteúdo previnem apenas danos autorreferentes explícitos; categorias fortemente regulamentadas ainda precisam de auditoria especializada (veja Declaração de Limite na Seção 4)
• Não escrevemos prompts de geração: Isso é responsabilidade da etapa de geração de cenas
• Não prometemos tráfego: Esta skill garante apenas que "o tema se sustenta, a estrutura faz sentido, as cenas podem ser removidas"

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16. Referências (carregue conforme necessário)

Arquivo	Quando ler
references/topic-judge.md	Etapa 1: Ao divergir candidatos, quando não tiver certeza se um tópico se sustenta, ou quando não conseguir responder às três perguntas do gancho
references/type-and-structure.md	Ao definir o tipo, dividir em subtipos, escolher a estrutura
references/rewrite-judge.md	Entrada ②: Ao perguntar sobre necessidade de adaptação, escolher intensidade, julgar e escolher direção
references/script-and-storyboard.md	Ao escrever o roteiro, criar storyboard, ou quando estiver travado em "esta cena não está clara"
assets/plan-template.md	Ao entregar, preencher o modelo