Rylaispirit/rylai-codex-hermes-skills

PPTX Académico

Este flujo de trabajo de código abierto es mantenido y adaptado por Rylai para Codex, Hermes y Claude. Cubre el razonamiento, la producción, el renderizado y la verificación necesarios para una presentación académica. No depende de una plantilla privada ni de un asistente cerrado.

Lee estos recursos cuando sea necesario:

• content_guidelines.md para decisiones sobre argumentos, evidencia, tiempo, citas y notas del orador.
• slide_patterns.md para estructuras reutilizables de diapositivas académicas.

Contrato de Ejecución

• Respeta la plantilla institucional del usuario, la presentación existente y el repositorio.
• Utiliza las herramientas de presentación estándar disponibles en el entorno, como PptxGenJS, python-pptx, LibreOffice, automatización de PowerPoint o una herramienta de presentación en tiempo de ejecución.
• Verifica las fuentes, paquetes, herramientas de renderizado, soporte de imágenes y acceso a archivos antes de comprometerte con una ruta de implementación.
• Mantén los documentos fuente sin cambios a menos que el usuario solicite editarlos.
• Resuelve las rutas desde el proyecto activo o el directorio de esta habilidad.
• Nunca inventes resultados de investigación, citas, citas textuales o valores faltantes.

Entregables Esperados

A menos que la solicitud sea solo de planificación, produce:

• un archivo .pptx editable;
• el esquema de diapositivas o la fuente de construcción utilizada para crearlo;
• vistas previas de diapositivas renderizadas o un PDF para inspección visual cuando la herramienta lo permita;
• un informe de verificación conciso que cubra el contenido, el diseño y la integridad del archivo.

Flujo de Trabajo

1. Inventariar la Evidencia

Lee el artículo, manuscrito, notas, figuras, tablas, datos, marca y diapositivas existentes proporcionados. Construye un registro de evidencia con:

• afirmación o mensaje;
• fuente de respaldo;
• figura, tabla, cita textual o cálculo disponible;
• detalles de la cita;
• confianza o brecha no resuelta;
• notas de permiso o procedencia para medios externos.

Marca la información faltante explícitamente. No llenes los vacíos con contenido que parezca plausible.

2. Establecer el Contrato de la Charla

Determina:

• conocimiento de la audiencia y posibles preguntas;
• tipo de presentación;
• tiempo de charla asignado y tiempo de preguntas;
• secciones requeridas o reglas institucionales;
• una frase que la audiencia deba recordar;
• una acción o juicio que el cierre deba respaldar.

Utiliza valores predeterminados razonables cuando el usuario no los haya especificado, y registra esos valores predeterminados en el esquema de trabajo.

3. Asignar Tiempo y Diapositivas

Reserva tiempo para la orientación, la evidencia, la síntesis y un cierre deliberado. Estima el número de diapositivas a partir de la complejidad del contenido y el tiempo de habla, no de una proporción fija. Las ecuaciones densas, los diagramas de métodos y la interpretación de resultados necesitan más tiempo que las diapositivas de título o transición.

Mueve los análisis secundarios, las derivaciones, las comparaciones extensas de literatura y las preguntas desafío anticipadas a un apéndice.

4. Construir el Esquema del Argumento

Crea un plan diapositiva por diapositiva que contenga:

• número de diapositiva;
• título del mensaje escrito como conclusión o pregunta;
• propósito en el argumento;
• evidencia o visual;
• cita;
• tiempo de habla esperado;
• notas o transición.

Lee solo los títulos de los mensajes en orden. Deben formar una cadena defendible desde el problema hasta la evidencia y la conclusión. Repara la lógica faltante antes de crear diapositivas.

5. Elegir una Ruta de Producción

Prefiere la pila de presentación existente del proyecto. De lo contrario, selecciona una herramienta estándar según la tarea:

• PptxGenJS: ideal para diseños programáticos, gráficos y ayudas reutilizables.
• python-pptx: adecuado para texto determinista, formas, tablas y colocación de imágenes.
• LibreOffice o automatización de PowerPoint: útil para conversión, renderizado y comprobaciones finales de compatibilidad.
• Edición de plantillas existentes: apropiado cuando la institución proporciona una presentación maestra requerida.

No introduzcas una nueva dependencia cuando la pila instalada pueda completar el trabajo. Mantén la fuente generada determinista para que una revisión posterior pueda reconstruirse.

6. Definir el Sistema de Diapositivas

Antes de construir todas las diapositivas, define:

• tamaño de diapositiva, normalmente 16:9 a menos que una plantilla especifique lo contrario;
• márgenes seguros y una cuadrícula de contenido estable;
• roles de texto: título, cuerpo, pie de foto, cita y texto numérico;
• un sistema de color moderado con contraste accesible;
• colores de gráficos que sigan siendo distinguibles sin depender solo del color;
• reglas de colocación para números de diapositiva, fuentes y afiliación;
• comportamiento de recorte y atribución de imágenes.

Construye una diapositiva de contenido representativa y renderízala temprano. Corrige el sistema antes de multiplicar los problemas de diseño en toda la presentación.

7. Construir la Presentación

Utiliza diseños maestros o funciones reutilizables para estructuras repetidas. Mantén cada diapositiva enfocada en una decisión de la audiencia:

• qué notar;
• cómo la evidencia lo respalda;
• qué calificación es necesaria;
• cómo se conecta con la siguiente diapositiva.

Prefiere etiquetas y anotaciones directas en lugar de leyendas que requieran movimiento ocular. Conserva la incertidumbre, las unidades, los tamaños de muestra y las definiciones de referencia. Coloca las fuentes en la diapositiva donde aparece la evidencia prestada.

Utiliza las notas del orador para señales de entrega, transiciones, advertencias y detalles que no deben saturar la diapositiva proyectada.

8. Renderizar e Inspeccionar

Abre o renderiza el archivo generado utilizando un motor de presentación independiente cuando esté disponible. Inspecciona cada diapositiva como imagen o en la vista de clasificador de diapositivas.

Verifica:

• fuentes, imágenes, símbolos, ecuaciones o glifos faltantes;
• texto recortado y objetos fuera del lienzo;
• superposiciones accidentales y alineación inconsistente;
• títulos que se superponen con el contenido;
• ejes, etiquetas, citas y notas al pie pequeños;
• imágenes estiradas o mal recortadas;
• valores de gráficos y celdas de tabla contra la fuente;
• continuidad visual entre diapositivas adyacentes.

Repite el renderizado después de las correcciones. Una escritura de archivo exitosa no es una prueba visual.

9. Pase de Ensayo

Revisa la presentación en orden de habla:

• la apertura alcanza la pregunta de investigación rápidamente;
• la terminología se introduce antes de su uso;
• cada resultado recibe interpretación;
• las transiciones explican por qué sigue la siguiente diapositiva;
• las limitaciones coinciden con la evidencia real;
• la conclusión responde al problema de apertura;
• el tiempo de la presentación principal se ajusta sin apresurarse;
• las diapositivas del apéndice cubren preguntas técnicas previsibles.

Cuando el ensayo exceda el límite, elimina o reubica contenido en lugar de reducir la legibilidad.

10. Validación Estructural

Ejecuta las comprobaciones disponibles para la pila elegida:

• abre el PPTX como un paquete ZIP y confirma que existen las partes requeridas;
• vuelve a abrirlo con una biblioteca o aplicación de presentación;
• confirma el número de diapositivas y los medios esperados;
• escanea el texto fuente en busca de marcadores de posición y marcadores TODO sin resolver;
• verifica enlaces y citas cuando sea posible;
• confirma la ruta de salida y los nombres de archivo finales;
• informa de cualquier comprobación que no se haya podido realizar.

Modos de Presentación

Conferencia o Seminario

Pasa rápidamente de la motivación a la pregunta central. Dedica la mayor parte del tiempo a la evidencia más sólida y su interpretación. Mantén el contexto bibliográfico selectivo.

Defensa de Tesis

Haz visible el programa de investigación: problema, contribuciones, relación de capítulos o estudios, evidencia, limitaciones y trabajo futuro. Prepara respuestas en el apéndice para métodos, robustez y preocupaciones específicas del comité.

Panel de Subvención o Revisión

Conecta la importancia, el trabajo propuesto, la viabilidad, la evaluación, los controles de riesgo, los hitos y el apoyo solicitado. Distingue la evidencia completada del trabajo planificado.

Docencia o Conferencia Invitada

Secuencia los conceptos por requisito previo. Incluye ejemplos, pausas para síntesis y diapositivas de resumen. Evita asumir que una estructura de artículo de investigación también es una estructura de enseñanza.

Puerta de Finalización

No informes la finalización hasta que:

• todas las afirmaciones se remonten a fuentes proporcionadas o verificadas;
• el argumento funcione al leer solo los títulos de los mensajes;
• la presentación se abra en al menos un motor de presentación;
• cada diapositiva haya sido renderizada o inspeccionada visualmente;
• no queden recortes, superposiciones, texto de marcador de posición o citas ilegibles;
• los gráficos, tablas, ecuaciones e imágenes coincidan con sus fuentes;
• el ritmo sea plausible para el tiempo asignado;
• la fuente editable y el PPTX final estén ambos presentes;
• las limitaciones en las herramientas o la verificación se indiquen claramente.