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Diapositivas Académicas Visuales

Construye una presentación que ayude a alguien a enseñar: suficiente explicación para seguir el razonamiento, ilustraciones que aclaren la situación y un diseño tranquilo pero visiblemente estructurado. Este es un flujo de trabajo visual y editorial, no una dependencia de un motor de diapositivas en particular.

Establecer la fuente y la dirección visual

Lee el guion, los comentarios y los párrafos a los que se refiere el usuario. Si el PDF tiene objetos de anotación, usa scripts/extract_pdf_annotations.py; también inspecciona las páginas renderizadas porque las líneas rojas, los resaltados y los comentarios pueden estar aplanados en la página. La proximidad es una pista, no una coincidencia fiable entre anotación y párrafo. Conserva los archivos existentes y crea una revisión versionada a menos que el usuario solicite sobrescribir.

Lee el sistema de diseño, luego visualiza las dos imágenes de referencia incluidas en assets/references/. Úsalas por su lenguaje visual, no por su tema o afirmaciones. Lee el flujo de trabajo al construir o revisar una presentación. Las imágenes en assets/examples/ ilustran composiciones exitosas, no plantillas obligatorias para cada página.

Las plantillas, audiencia, idioma, número de páginas y correcciones posteriores proporcionadas por el usuario tienen prioridad. No cambies en silencio el destino solicitado. Usa las herramientas de presentación disponibles en el entorno actual y su flujo de trabajo de autoría/exportación requerido. No asumas la existencia de un tiempo de ejecución privado, una ruta de instalación fija o una cuenta en la nube.

Contenido y estructura

• Crea un mapa fuente-a-diapositiva antes de diseñar: párrafo o comentario fuente, propósito de enseñanza, mensaje en la diapositiva, elemento visual, notas del orador, interacción y revelación. Cubre todo el contenido sustantivo en diapositivas y notas; no escondas explicaciones esenciales de enseñanza solo en las notas.
• Incluye una página de título de apertura independiente antes de la primera actividad. Normalmente termina con una página de Conclusiones separada seguida de una página dedicada de Gracias por escuchar. La página de cierre contiene la identidad del equipo/orador solicitada, no otra lista de conclusiones. Usa los nombres de grupo realmente proporcionados; Grupo 8 en los ejemplos no es una identidad predeterminada.
• Alterna indicaciones concisas con páginas explicativas. Mantén oraciones completas representativas, ejemplos, contrastes y razones donde ayuden a los estudiantes. No reduzcas cada página a palabras clave. Para un ejemplo resuelto, muestra el ejemplo junto con su interpretación.
• Conserva la terminología, las etiquetas de respuesta, los números, el orden de las actividades y la distinción entre una pregunta y su respuesta. Coloca las respuestas reveladas después de la participación de la audiencia. Conserva las señales condicionales del presentador; nunca inventes respuestas en vivo ni afirmes que un marcador de posición de código QR funciona.
• Usa notas para el discurso original, la sincronización, las transiciones y las señales de facilitación. Actualiza los números de diapositiva al agregar una portada o separar las revelaciones.

Ejecución visual

Usa texto, formas, regiones de color, conectores y diagramas editables. Mantén las escenas e íconos generados como imágenes movibles de forma independiente. Evita la generación de trama de diapositiva completa a menos que se solicite o sea realmente necesario; el contenido textual de aprendizaje debe permanecer editable.

La paleta predeterminada es texto azul marino sobre blanco cálido con menta pálida, azul polvo y albaricoque apagado. Usa el color para agrupar significado, por ejemplo, situación versus consecuencia o juicio versus observación. Varía la composición con contrastes de dos regiones, tiras de color, un escenario ilustrado, un diagrama radial y una columna explicativa. No conviertas cada diapositiva en la misma cuadrícula de tres tarjetas.

Usa la capacidad de generación de imágenes integrada cuando esté disponible para las escenas de dibujos animados y módulos visuales solicitados. Solicita transparencia alfa real para las ilustraciones aisladas, verifícala y consérvala. Si la generación no está disponible, indica esa limitación y usa activos autorizados existentes o diagramas editables; no sustituyas silenciosamente emojis por la ilustración solicitada. Consulta indicaciones de imágenes y activos.

Para un tema central con cuatro situaciones relacionadas, usa un abanico semicircular cuando exprese la relación: centra el tema principal en la base, coloca cuatro íconos distintos en el arco y dale a cada uno un título corto y una descripción concreta. Usa sectores y etiquetas editables. No omitas un ícono ni uses un símbolo genérico para los cuatro. El diagrama es categórico, por lo tanto no impliques porcentajes medidos.

Revisar y entregar

Renderiza todas las páginas e inspecciona con un tamaño legible. Verifica la alineación imagen-etiqueta, el texto dentro de las regiones de color, la densidad visual, el contraste de color y la cobertura de la fuente. Para las revisiones, inspecciona de cerca las páginas modificadas y escanea el resto en busca de cambios no intencionados. Una hoja de contactos por sí sola no puede probar que el texto encaja. Consulta la lista de verificación de revisión enfocada.

Si se entrega PPTX, scripts/check_pptx_structure.py verifica el número de páginas a nivel de paquete, la redacción de apertura/cierre y los recuentos de texto editable. No reemplaza la revisión visual ni las pruebas nativas de PowerPoint. Entrega el artefacto guardado solicitado e identifica brevemente el material pendiente de configuración, como una URL de encuesta real. Mantén los scripts no publicados, los comentarios privados, las credenciales y las rutas del sistema de archivos personales fuera de los paquetes públicos.