investigar-une-nouvelle
La vidéo explicative tombe à l'eau si une donnée est erronée : les gens le remarquent dans les commentaires et la partagent. Cette compétence laisse une fiche de faits que tout le reste (script, vidéo, légende) doit respecter.
Étapes
1. Recherche
- 3-4 recherches distinctes : le fait + le lieu + la date ; les causes ; les chiffres (victimes, millimètres, montants) ; la source officielle (gouvernement, service météorologique, entreprise).
- Priorité : source officielle > grand média national > média local > réseaux sociaux. Les réseaux sociaux servent à savoir ce qui se dit, jamais comme source d'une donnée.
2. Lire réellement
- Ouvrir au moins 6 sources et les lire en entier, pas seulement le titre. Si une page ne se charge pas ou demande un abonnement, la marquer comme défaillante et en chercher une autre : ne pas compter comme lue une source non ouverte.
- Pour chaque donnée, noter : la donnée, la source, l'heure de publication.
3. Élaborer la fiche
Enregistrer sous forme de fiche.md :
# <Le fait> — fiche au <date et heure>
## Ce qui est confirmé
- <donnée> — <source, heure> (et <autre source> si concordance)
## Chiffres qui ne concordent pas
- Pluie : 13 mm (source A, 18h10) · 7-10 mm (source B, 18h40) → à l'écran : "entre 7 et 13 mm"
## Ce qu'on ignore encore
- <question ouverte>
## Sources
- lues : <n> · défaillantes : <n> (<lesquelles>)
4. Règles pour la suite
- Chaque chiffre qui apparaît à l'écran figure dans la fiche avec sa source. Si ce n'est pas le cas, il ne sort pas.
- Si deux sources ne concordent pas, on affiche la plage ou la source la plus officielle, jamais le chiffre le plus frappant.
- Ce qui est dit de la propre enquête doit aussi être exact : si 7 sources ont été lues, on ne dit pas "en a lu 8".
- Un fait qui évolue rapidement (alertes, coupures, chiffres de victimes) porte l'heure dans la légende : "données à 17h30".
- Si la recherche révèle quelque chose qui contredit ce que la personne voulait dire, on le lui dit avant de continuer.