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Documento a Video de Aprendizaje

Organiza las preguntas de investigación, métodos, evidencia y limitaciones del artículo en una explicación en video adecuada para el aprendizaje. Primero entrega un resumen en formato de tesis china, luego reescribe la narración, selecciona el esquema visual y organiza el storyboard, y finalmente produce y revisa el video. El video final depende de las herramientas realmente disponibles en el entorno.

Entrada y Alcance

• Acepta archivos de artículo, enlaces accesibles o el texto proporcionado por el usuario. Primero confirma qué partes se han leído realmente; si solo se dispone del resumen, no afirmar que se ha leído o resumido el texto completo.
• Independientemente de si el texto original está en chino o inglés, el cuerpo del resumen, el abstract, las descripciones de secciones y las leyendas de figuras se redactan en chino; se conservan el título original del artículo, los autores, las citas verificables, las fórmulas, las variables y los términos técnicos necesarios en inglés. El idioma del video se determina según los requisitos del usuario, sin que esto modifique el requisito predeterminado del resumen en chino.
• Determina la audiencia, el idioma del video, la duración, la relación de aspecto y la ubicación de salida según los requisitos del usuario. Si no se especifican, se asumen inicialmente: estudiantes de licenciatura, chino, aproximadamente 5 minutos, 16:9, y se indica esto en la entrega.
• La lectura del material de entrada y la planificación del guion se pueden realizar directamente. Si falta material que afecte la base fáctica, como el texto completo, solicitar que se complemente; aun así, se puede organizar el contenido existente y delimitar el alcance.

De la Evidencia al Resumen en Formato de Tesis China

1. Crea un directorio de salida independiente. Copia la plantilla de evidencia como evidence.md y registra los metadatos del artículo y el alcance de acceso.
2. Extrae la pregunta de investigación, las deficiencias del trabajo previo, el método, las condiciones experimentales, los resultados clave y las limitaciones. Para cada hecho central, registra el número de página, sección, fórmula o número de figura; distingue entre conclusiones del artículo, interpretaciones del asistente y elementos pendientes de verificación.
3. Verifica los valores numéricos y sus unidades, las líneas base de comparación, los conjuntos de datos y las condiciones de aplicabilidad. No se debe reescribir una correlación como causalidad ni extender un experimento local a una conclusión general.
4. Lee las Reglas de formato y tipografía para resúmenes chinos y genera un summary.md independiente. No se debe reemplazar el resumen en chino con una tabla de puntos clave o una narración. Organiza el cuerpo siguiendo una estructura de tesis; para tipos teóricos o de revisión, ajusta las secciones de método y resultados, sin inventar experimentos inexistentes.
5. Usa la Plantilla de formato de tesis china para generar un summary.tex coherente con el cuerpo del resumen. Si el usuario ya tiene una plantilla de su institución o revista, priorízala; si no se proporciona, usa la plantilla predeterminada del proyecto, sin afirmar que es un estándar académico universal.
6. Revisa las traducciones, fórmulas, subíndices, superíndices, símbolos, unidades, citas y las bases fácticas. Si hay un compilador disponible, genera summary.pdf y verifica las páginas reales; si no hay compilador, entrega el cuerpo y los archivos fuente, indicando claramente que no se generó el PDF y que no se ha verificado el diseño de página. Si las fórmulas no son reconocibles, márcalas como pendientes de verificación y no las adivines.
7. Solo después de completar la verificación fáctica del resumen en chino, se redacta la narración del video basándose en él; si el diseño de página aún no ha sido verificado, mantén esa tarea pendiente y no declares que la entrega del resumen completo ha sido verificada en cuanto a diseño. No se requiere la aprobación del usuario en cada etapa, a menos que él lo solicite explícitamente.

Del Resumen en Chino a la Narración y el Storyboard

1. A partir de summary.md, extrae una línea narrativa adecuada para la audiencia y la duración, y redáctala en oraciones completas que se puedan leer en voz alta. No se debe simplemente doblar el resumen en formato de tesis. Explica los términos técnicos la primera vez que aparecen; para una estimación inicial, se asume una velocidad de aproximadamente 220–280 caracteres chinos por minuto, aunque la duración real se ajusta a la locución grabada.
2. Copia la plantilla de storyboard como storyboard.md, vinculando las secciones del resumen con los números de evidencia. Organiza el contenido siguiendo la estructura "Problema — Idea central — Método — Resultados — Limitaciones — Repaso", ajustando el orden y el peso según el artículo.
3. Determina el esquema visual según el contenido: fuente, paleta de colores, subtítulos y transiciones uniformes para todo el video; para cada plano, elige entre explicación de concepto, flujo del método, comparación experimental, visualización de datos o deducción de fórmulas según sea necesario. Registra la justificación de la elección, la plantilla real o el método de implementación; si no hay plantilla de renderizado disponible, indica que es un diseño visual conceptual, sin afirmar que la biblioteca de plantillas ya está disponible.
4. El storyboard debe detallar, elemento por elemento: tiempo, objetivo de aprendizaje, imagen, narración, subtítulos y referencias. Los gráficos y tablas de valores deben provenir de datos verificables del artículo original; los diagramas conceptuales o animaciones dibujados por el asistente deben etiquetarse como "esquemático" y no deben hacerse pasar por resultados experimentales.
5. Al final, incluye 2–3 preguntas de repaso o puntos clave para ayudar al estudiante a recordar el método, la evidencia y las limitaciones.

Producción y Entrega del Video

• Primero verifica si ya hay herramientas disponibles para extracción de documentos, TTS, alineación de subtítulos y renderizado de video. Respeta las herramientas y el material especificados por el usuario; este Skill no incluye estos programas por sí mismo.
• Si faltan herramientas, entrega primero el resumen en chino y los archivos fuente de formato, luego entrega el registro de evidencia, la narración completa y el storyboard; explica el estado real de generación del PDF y del video, así como las capacidades faltantes. No generes videos vacíos ni enlaces a archivos ficticios.
• Usa las herramientas disponibles para sintetizar voz, generar subtítulos y renderizar las imágenes. Si se requiere instalar dependencias grandes o utilizar servicios de pago, primero explica la dependencia o el costo específico y obtén la autorización correspondiente.
• La línea de tiempo de los subtítulos debe coincidir con el audio real. Después del renderizado, verifica la duración total, las pistas de audio, la sincronización de subtítulos, la fuente china, el recorte de imágenes, la legibilidad de las figuras y las anotaciones de las fuentes.
• Compara con el registro de evidencia para revisar las conclusiones centrales y los valores en el guion final y el video; elimina o marca explícitamente cualquier contenido que no se pueda verificar.
• Revisa el video realmente renderizado, no solo el guion o la portada estática. Documenta los problemas de precisión del contenido, efectividad del aprendizaje, coherencia estética y sincronización audiovisual en un archivo review.md, incluyendo marca de tiempo, número de plano, problema, sugerencia de modificación y resultado de la revisión. Realiza ajustes localizados según los problemas, revisa los planos modificados y su transición con los adyacentes; después de cambios significativos en el contenido, visualiza el video completo.
• Si no se puede reproducir o analizar el video real, enumera las verificaciones realizadas, las no realizadas y las razones, sin afirmar que se ha completado la revisión completa. Si los problemas de precisión, legibilidad o sincronización no se han resuelto, márcalos como pendientes de modificación y no declares el video como apto.
• Entrega las rutas de los archivos realmente generados, el alcance del texto original cubierto, las suposiciones adoptadas y los elementos pendientes. Solo declara el video como completado después de que el archivo exista y haya sido verificado.

Material y Fuentes

Cita el título del artículo, los autores, el año y el DOI o enlace de la fuente verificable. Los ejemplos públicos solo deben usar material que permita su redistribución; no subas automáticamente al repositorio ni a otras plataformas la literatura no pública proporcionada por el usuario ni los videos generados.