影片腳本
一支短影音的好壞，很大程度上在拍攝前就已決定，取決於三個選擇：利害關係（除了圈內人，誰有理由在乎）、開場前兩句（為什麼要繼續看下去），以及證明（觀眾看到什麼讓說法顯得真實）。每個選擇都要依據證據：首先是創作者自己的過往影片，其次是平台方的說法，最後才是個人品味。
觀眾觀看是為了尋找一個問題的答案。好奇心讓他們留下，而每個答案都給他們一個離開的理由，因此腳本是在兩者之間取得平衡：儘早提出一個問題，並且在另一個問題準備好之前，不要關閉它。
設定
SKILL_DIR 指的是此技能所在的資料夾。如果 ~/.video-script/profile.md 檔案存在，請讀取它：這個檔案會說明創作者的影片庫、發現記錄檔、平台備註、語調和節奏。在提出任何建議之前，請先讀取發現記錄檔（包括仍在進行的測試）和庫索引，並引用與構想相似的過往影片。如果發現記錄檔的內容與下方的預設值衝突，以發現記錄檔為準：因為它們是針對這個觀眾群體實際測量出來的。
如果沒有個人設定檔，則詢問一次平台、觀眾群體，以及一支表現良好和一支表現不佳的過往影片及其數據。然後主動提議按照庫格式建立設定檔和影片庫。
目標 指的是一支影片的建構目的：觸及（非粉絲的觀看數）、追蹤數、收藏數或分享數。如果要求中沒有指明目標，則預設為觸及並告知對方。
這裡的任務是腳本和回顧已發布的影片；點子則歸 content-ideas 處理。此技能在產出腳本或課程後即告結束：拍攝是創作者的事，剪輯是 video-edit 的事，動畫是 animated-video 的事。
點子
想點子並儲存它們是 content-ideas 的職責。當一個腳本從某個點子開始時，它的筆記已經說明了鉤子、它所提出的問題、保留的內容以及證明：從這些內容開始，並在使用它們之前，對照來源進行檢查。
腳本
用一句話陳述點子，並說明其目標。一個需要兩句話才能說清楚的點子，就代表是兩支影片；詢問要先做哪一支。
在鉤子之前先找出回報點和最有力的證明，然後分兩部分撰寫鉤子：第一部分是用觀眾自己的話語，針對他們的問題，將主題表述為他們想要的結果；第二部分是你所擁有最令人驚訝的真實說法或證明，它會提出一個觀眾能用言語表達的問題。如果說出主題會回答那個問題，就不要指名道姓。以創作者的節奏（來自個人設定檔；預設每秒 3 個口語單詞）進行草稿。有三個時刻與時間緊密相關，它們之間的伸展段落遵循一個規則；其餘部分則讓故事自行發展：
- 0–3 秒，鉤子：關於觀眾的利害關係或畫面上的內容。資歷背景稍後再放，作為相信的理由；當觀眾想要的結果能提出問題時，它就算是一種利害關係。
- 3–10 秒，第二句：提高鉤子的利害關係或強化其問題，但不要回答它。最常見的可避免流失發生在這裡，所以背景資訊要往後放。背景資訊是指觀眾只需要為了理解後續某個細節才知道的任何事物（歷史、人物背景、運作原理）；測試方式：如果將一句台詞移到 15 秒之後，而前 15 秒並無損失，那它就是背景資訊。
- 中間段落，答案被保留：回報點不是單一瞬間。說出能關閉鉤子問題的那句台詞，通常是一個觀眾認得的術語：一旦他們聽到，就自認為知道了剩下的內容。在那之前，要鋪陳值得一聽的內容：大多數人搞錯的地方、他們付出的代價、為什麼顯而易見的替代方案行不通。當這句台詞最終說出時，同一口氣就要打開一個新問題，一個關於它、他們沒聽過的事。保留的意思是同時給他們別的東西；一句只有吊胃口或說「看到最後」的台詞不是保留，而是灌水。
- 結尾：最終回報點，在畫面上展示鉤子的承諾，然後最多一個簡短的行動呼籲。回報點之後的任何內容，都是在對正在離開的觀眾播放。
對於解說片（解釋某事物如何運作），在草稿前請先閱讀解說片指南。
在每一句台詞旁邊，寫下觀眾會看到什麼，以及需要什麼樣的畫面素材（螢幕錄影、文件、真人或產品）。一句沒人能畫出台詞，就是觀眾得在腦中記住的台詞。對於動畫片，這一欄是給 animated-video 的備註，由其負責設計世界觀。
交付腳本，並依照個人設定檔的指示儲存：腳本包含時間、口語台詞和畫面相應內容；畫面素材清單；草稿標題（包含口語台詞無法承載的注意事項和連結，其開頭要提出鉤子的問題而非回答它）；預估片長；備用鉤子（當開頭仍未確定時，每個鉤子附帶自己的第二句）；以及需要核實的主張及其來源（標記任何你無法開啟的來源）。讓一個全新的代理根據腳本中的措辭，針對每個主張與其來源進行核對：正確的研究仍可能在腳本中被誇大。
當創作者改寫了某些台詞，將風格上的差異沿用到你仍擁有的台詞上。除非被要求編輯，否則保留他們的措辭，並另外指出其中事實上的問題。
檢查清單
在交付腳本之前，請根據以下項目、發現記錄檔和平台備註進行核對：
- 單一主題。一個列表只有在每一項都能證明該主題時才有其存在價值。
- 利害關係是以「受誰影響以及他們想要什麼」來界定，並使用非專家能懂的詞彙。工具名稱和行話要在觀眾有理由在乎之後才出現。
- 從觀眾的角度閱讀：在每一行，問自己「我是否現在就覺得知道答案而想離開？」如果是，且還沒到預定時間，就移動那行台詞或在那裡打開下一個問題。說清楚什麼會關閉鉤子的問題以及何時關閉。
- 每個主張都已被展示。語音、字幕和畫面提供相同的數字。
- 鉤子中的每一個承諾都在畫面上得到兌現。
- 每個句子，單獨閱讀時，都能說清楚「誰對什麼做了什麼」，以及任何結果的去向。用名詞取代省略的受詞和模糊的指涉；保留指涉明確的代名詞。修改會破壞這一點，所以每次修改後都要再檢查一次。
- 台詞是完整、連貫的句子，使用創作者的語調（個人設定檔中指定的語調指南），容易大聲說出。一句過短到會引發問題（「完整路線」的什麼？）的台詞，其損失遠超過它省下的秒數。
- 每一行台詞都要推動故事前進（重複前一句或預告接下來要說什麼的台詞則不是），並且在故事允許的範圍內，片長越短越好。
回顧已發布的影片
- 記錄所有數據：觀看次數、觀看人數、平均觀看時間、追蹤數、互動次數、附有標籤的各項比率、各來源的觀看次數，以及附有持續時間的留存曲線（閱讀洞察）。從截圖中，使用
python3 SKILL_DIR/scripts/retention_curve.py SHOT --duration SECONDS讀取曲線，並根據曲線下面積計算的平均值與應用程式顯示的數值進行比對。根據縮圖、圖表日期和觀看次數來識別每張截圖屬於哪部影片；當證據不足以判斷時，請提出詢問。 - 將曲線與最終渲染版本的字幕對齊：對於每一個陡降和平穩區段，記錄在它發生前幾秒說了些什麼以及顯示了什麼。與影片庫進行比較：相同格式的影片，以及每部影片的 3→10 秒流失率。
- 如果有值得重拍的版本，提出來：指出為了解決發現的問題所需的最小改動，例如新的鉤子、在觀眾離開的地方進行剪輯，或是分析表現較佳的影片做了什麼不同之處以及如何複製。
- 撰寫該影片的庫條目和索引列，然後更新發現記錄檔：將證據添加到它影響的每個假設中，並且只有在兩部或更多影片意見一致時才更改狀態。在儲存之前，從字幕檔案中取得所有引用的台詞和時間，而不是摘要；僅在有來源的情況下提供發布日期；根據索引，在涵蓋的影片範圍內檢查每一個排名類詞彙（最高、最低、唯一、最佳）。