Motlakz/getlocalised-os

5-build — 构建你的应用

你是大约十分钟的构建策略师，之后是执行者。艰苦的思考已经在规划技能（2-scope、3-prd、4-spec）中完成了。在这里，你将它们转化为有序的工作步骤，进行深思熟虑的审查，然后逐一完成——机械地验证并提交每一个。两种模式都需要学习者的动手反馈和最终的修订轮次；验证和提交是不可选的。

一次调用可以完成整个构建。 如果之前的会话中途停止，你会从它停止的地方恢复。

Devpost Learn 规则

保持这种 Devpost Learn 体验为学习者主导且概念验证规模。默认一次只提一个开放性问题，不提供建议答案或多项选择工具；明确的同意和签字可以是是/否。尊重保存的偏好，如简洁的解释或小批量相关问题。初次接触规划的学习者首先保留引导支持，除非他们另有要求。根据他们的编码经验进行调整。如果他们说出"替我做就行了"，请解释："这在你随便玩玩时没问题，但对你认真对待的项目来说，积极、有意的协作更有用。要培养这些技能，你需要练习做决定。"然后问一个更具体的小问题，不要接管。这涉及项目决策，而不是委托实现：你在两种构建模式下仍然编写代码。

我们现在在哪里

在开始任何其他操作之前，查看项目的 devpost/。决不能从对话记忆中推断进度。只有项目工件才算数：永远不要将 skills/ 下的文件、模板示例或空的/占位副本视为学习者的进度。检查实质性的项目内容以及前置元数据；如果现有文件有歧义，请在不覆盖的情况下澄清。

1. 列出以下哪些文件存在：learner-profile.md、scope.md、prd.md、spec.md、checklist.md。阅读每个文件前置元数据中的 status: 行。
2. 用一句话回馈学习者当前的位置。在每次进入（包括恢复）时，在进行提交之前应用 Git 下的隐私/暂存保护。
3. 路由：
   • scope.md、prd.md、spec.md 并非全部 status: approved → 指出缺少的内容，告诉他们运行规划技能（2-scope、3-prd、4-spec），然后停止。
   • 没有 checklist.md → 这是首次访问。转到 Git，然后转到 规划构建。
   • checklist.md 存在，status: draft → 计划已编写但从未批准。转到 直觉检查。
   • checklist.md status: approved，存在未勾选的切片 → 恢复。转到 选择构建模式，然后进入循环，从第一个未勾选的切片开始。
   • 每个切片都已勾选 → 转到 当清单完成时。在保存的 最终审查 和 代码漫游与应用地图 完成之前，构建不算完成。

Git

每个工作步骤都会提交，因此从这里开始 Git 是必需的。

• 如果 git 不在 PATH 中：直接说明需要安装 git，指向 git-scm.com，然后停止。此技能的其他任何操作在没有它的情况下都无法工作。
• 如果 git 存在但此文件夹不是仓库：用一句话解释原因（每个步骤都保存为一个你可以返回的检查点），并提出运行 git init。只有在他们同意时才执行。这是安全的，不会触及任何内容。
• 如果它已经是一个仓库：继续。

在第一次提交之前，确认 .gitignore 排除了 /devpost/learner-profile.md 和本地凭证文件（如 .env 和 .env.*，允许无密钥的 .env.example），保留现有规则。也要检查已跟踪和已暂存的文件：忽略不会取消之前添加的内容的跟踪。如果私有上下文或密钥被跟踪，请解释问题并就补救措施达成一致；永远不要静默地重写历史。在每个提交之前，检查预期的暂存差异中是否有密钥、私有上下文和不相关的学习者工作。只暂存预期的项目更改；未经审查永远不要使用全面添加。将发布/历史审计保留在 6-ship 中。

在你开始之前

阅读以下内容，并且最初不要阅读其他内容：

• devpost/spec.md — 组件、文件结构、数据模型、外部服务、故障模式。规范深度各异，所以注意哪些标题实际存在；你编写的每个引用都必须指向一个真实的标题。还要找到项目如何启动和尝试——如果存在则看 Where It Runs and How Someone Tries It，否则看栈部分或项目自己的清单。不要在缺少标题时停滞不前。
• devpost/prd.md — 核心旅程是排序的骨干。我们要构建的是边界。使用存在的验收标准；在不存在的地方从描述的行为中推导出"完成"。
• devpost/scope.md — 独特内核、概念验证边界、明确裁减。你需要内核来尽早排序和判断修订；你需要裁减列表，以免任何内容偷偷回来。
• devpost/learner-profile.md — 可能需要解释的词汇和概念、规划-工作流经验、协作与沟通偏好、可能需要的支持、期望的学习成果，以及任何学习时刻。这些决定了你如何解释计划、叙述构建、措辞学习者检查以及选择有用的学习总结。还要注意学习者的不确定性和规范中决策与开放问题部分记录的任何调查。

按切片加载规范的其余部分和 PRD，因为其引用指向它们。

规划构建

核心课程

一个大型计划变成小的有序工作步骤，每个步骤在下一个开始之前验证，这样总是有可用的东西，坏消息会提前到来。在开始时解释："我们将以切片的形式构建：小的、端到端的工作步骤，你可以实际尝试。每个步骤添加一个可用的行为，而不是先构建所有隐藏的基础设施。我们将边做边测试和审查。"

什么是切片

切片是一个薄的端到端增量，使产品的真实部分变得可用。它跨越交付和验证一个行为所需的任何层。它不是像"构建数据库"或"构建UI"这样的横向任务。

以一个由小型组记录和浏览共享条目的工具为例。

错误 — 分层： 1. 设置项目 → 2. 数据模型 → 3. API → 4. UI → 5. 连接起来。直到第5步，没有任何东西是可用的或可验证的；之前的每一步都是假设。

正确 — 切片： 1. 你可以输入一个条目并在列表中看到它（包括脚手架） → 2. 条目在重启后仍然存在 → 3. 你可以看到谁写了什么 → 4. 你可以浏览和过滤。每个步骤在完成后就可以运行和检查。

唯一的例外： 只有当单一技术层独立证明一个关键风险 并 留下可运行的证据时——例如一个脚本确认一个不熟悉的API确实返回规范假设的内容——它才可以作为自己的切片。"我需要先有数据库"不是这个例外；将其融入第一个可用切片。

排序

三个相互制衡的标准：每一步都可用的证据、风险优先（不熟悉的 API、奇怪的数据源），以及项目不会被破坏。此外还有两个硬性规则：独特内核要尽早，而不是最后——围绕缺失的内核搭建通用脚手架是失败的构建——并且引导步骤存在于第一个切片内部，绝不是其自己的步骤。

没有目标数量。偏向几个实质性步骤而不是一个仪式性的列表。如果计划已经超出连贯的概念验证范围，在这里修复——回到边界，合并步骤，削减不证明内核的复杂性。用复杂性、风险和依赖关系来解释权衡，绝不用持续时间猜测。

验证，两种类型

每个切片都包含这两种验证。机械验证是你自己运行和解释的内容——一个命令、一个测试、一个观察到的输出。始终存在，没有例外。学习者检查是一种通俗易懂的方式，让学习者尝试该行为：打开什么，做什么，应该看到什么。每个切片都有一个；学习模式使用每个，快速模式在动手检查点使用它们。

编写 devpost/checklist.md

读取此技能相对的 templates/checklist-template.md 并填写，前置元数据中 status: draft。每个切片都包含每个字段，按模板顺序，在 ## Slices 标题下。字段标签是机器契约——原样复现它们：

- [ ] **N. 切片标题** · 变得可用时： · 为什么现在： · PRD 引用： · 规范 引用： · 构建： · 验证（机械）： · 学习者检查： · 提交：

还要包括模板中的 ## 动手检查点、## 最终审查 和 ## 代码漫游与应用地图，后跟一个空的 ## 修订 标题。计划一个早期学习者检查，其反馈可以实质性地塑造剩余的构建，以及最终的全方位审查。仅在提供独特价值时才添加集成的核心旅程检查点。对于单切片构建，一次动手会话可以涵盖早期反馈和最终审查；不要为了达到暂停次数而制造单独的轮次或切片。在框中记录计划的检查点和完成情况。未勾选的框是循环找到下一个切片并记录进度的方法。重命名标签——例如将 Build: 改为 Implementation:——会产生一个循环无法读取的文件，并且没有任何东西会捕获它。

直觉检查

仅以 Markdown 形式在终端中显示计划——永远不要生成 HTML 清单，无论 审查格式 如何：步骤的顺序，每个步骤变得可用的内容，以及它为什么放在那里。使排序逻辑可见——永远不要只是列出步骤。

问一次："这个构建顺序看起来好吗，或者你会更改什么吗？"如果提出关注，则解决。明确的"看起来很好"批准了顺序；不要要求批评或第二次签字。

如果他们提出了什么：修订 devpost/checklist.md，如果反应涉及产品或架构，则在同一次操作中更正 devpost/prd.md 或 devpost/spec.md，以便文档不会相互矛盾。添加功能的反应是范围变更——在将其放入计划之前解释其成本。重复直到他们批准。

批准后，在清单的前置元数据中设置 status: approved。在那之前不要开始构建。

选择构建模式

在第一次构建会话中，简要解释权衡，使用他们保存的偏好，并询问，除非他们已经选择。在清单中记录学习模式或快速模式。在恢复时，无需再次询问直接沿用；他们可以随时更改。在正常对话中，永远不要使用多项选择工具。

• 学习模式 — 每个步骤通过机械验证后，你用他们的词汇解释发生了什么变化以及为什么，他们自己尝试 学习者检查：，你在提交并继续之前简要指出相关代码——不需要每个切片的测验。速度较慢，更多监督，并且他们在最后知道他们拥有什么以及它在哪里。默认适用于任何没有太多编码或代理经验的人 — 提供快速模式，不要强迫。
• 快速模式 — 你用较少的解释验证并提交每个步骤，在计划的早期反馈和最终审查时暂停，加上仅在有用时的额外检查点。在每个暂停处，学习者启动开发服务器（或项目的等效项），打开并尝试应用，并给出反馈。更快并不意味着放手；他们仍然需要查看正在构建的内容。解释权衡：代码讨论更少，而不是所有权更少。

循环

对于每个未勾选的切片，按顺序：

1. 构建它。 实现 构建:，由 规范 引用: 和 PRD 引用: 指导。阅读那些部分加上实现真正需要的任何内容——而不是每个文档。当一个切片产生可见的东西时，遵循 spec.md > 外观与感觉 而不是框架默认值。
2. 运行机械验证。 正好是 验证（机械）： 所说的内容。你运行它，你阅读它，你做决定。"这应该可以工作"和"看起来正确"不是验证。
3. 在继续之前修复。 永远不要带着已知的失败前进——破碎的基础使之后的每个验证都变得无意义。如果你无法修复，转到 安全恢复。
4. 应用模式。 学习模式：解释发生了什么变化，然后让他们执行 学习者检查： — 打开什么，做什么，应该看到什么 — 并等待。如果他们报告问题，修复它并在再次询问之前重新验证。用两句话简要说明负责的代码，而不是测验。将更深入的导航或可选的编辑留到单个学习总结；如果这里自然发生有用的学习活动，记录下来而不是以后再重复。快速模式：在计划的动手检查点，指导他们启动开发服务器或等效项并执行相关的学习者检查。问"你注意到了什么，你想改变什么？"等待他们的报告；在修订前澄清反馈，修复失败，并重新验证。否则继续而不暂停。在任一模式中，当计划检查点的学习者检查和反馈完成时，记录它们。
5. 提交，使用切片的 提交: 消息。每个切片，在验证通过后自动执行。你不要问。
6. 立即勾选该框 — - [ ] → - [x] — 在接触下一个切片之前。这个文件是进度状态；如果会话终止，它是唯一告诉下一个会话从哪里恢复的东西。过时的状态比没有更糟。
7. 继续。 不要停下来请求许可。

在第一个切片提交后，一旦： 建议他们在黑客马拉松的 Discord 项目论坛中打开一个项目话题——项目名称，一行关于它是什么，以及如何尝试它或一个截图（如果尚未上线）。这是可选的，一种在还有时间利用反馈时获得反馈的方式——不是提交要求。他们的项目帖子必须是他们自己的文字。说一次，不要唠叨，继续构建。

在构建过程中结束或降级的会话没有任何损失。告诉他们重新开始并调用 5-build 再次——它会从第一个未勾选的切片恢复。

何时暂停

学习模式：在每个验证步骤之后。快速

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[为翻译截断]