srfinch17/peckworks-skills-laboratory

Un atelier où les compétences pour les agents LLM sont élaborées, pas simplement rédigées : développées en premier lieu par des tests sur le comportement de base de l'agent, renforcées par une revue adversariales, et tenues de justifier leur existence avec un historique de succès sur le terrain.

Qu'est-ce que peckworks-skills-laboratory ?

Cet atelier est un laboratoire de création et de validation rigoureuse de compétences pour agents LLM (tels que Claude Code, Cursor, ou Codex). Contrairement à une simple rédaction de documentation, chaque compétence est d'abord développée via des tests unitaires qui vérifient son comportement sur un agent de référence. Ensuite, elle subit une revue adversariales visant à identifier les failles ou les cas limites. Enfin, elle ne peut être considérée comme stable que si elle dispose d'un enregistrement de victoires terrain (field-wins) qui prouve son utilité réelle. Le laboratoire s'appuie sur une méthodologie de cycle de vie complète (conception, test, revue, déploiement, suivi) et propose des outils d'évaluation automatisés (benchmarking, métriques de succès, journalisation des essais). Il est particulièrement utile pour les équipes de développement qui souhaitent industrialiser la création de compétences réutilisables et fiables pour les agents LLM.

Compatible avec~Claude Code~Codex CLI~Cursor
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Documentation

Nom de la compétence

Aperçu

Qu'est-ce que cette compétence et quel est le principe fondamental en 1 à 2 phrases?

Quand l'utiliser

  • Symptôme ou situation qui doit déclencher cette compétence
  • Un autre déclencheur concret
  • Quand ne PAS l'utiliser : les cas que cette compétence ne couvre pas

Motif central

La technique clé, le motif ou la règle. Pour les techniques, une comparaison avant/après. Pour les disciplines, la règle énoncée clairement.

Référence rapide

SituationAction
......

Implémentation

Code en ligne pour les motifs simples, ou un lien vers un fichier de support pour une référence lourde.

Erreurs courantes

  • Ce qui ne va pas, et la correction.

Drapeaux rouges (compétences de discipline uniquement)

  • Pensées qui signifient STOP : vous êtes sur le point de violer la règle.

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